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    若
    5
    x
    =
    5(x-2)
    x(x-2)
    ，则x应满足的条件
     
    ．
    考点：分式的基本性质
    专题：计算题
    分析：由题意得到x-2不等于0，即可确定出x的范围．
    解答：解：根据题意得：x-2≠0且x≠0，
    则x≠2且x≠0，
    故答案为：x≠2且x≠0．
    点评：此题考查了分式的基本性质，熟练掌握分式方程基本性质是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    定义新运算a⊕b=2a+b，a?b=ab2，则4⊕（3?2）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（x-y+3）2+
    		2x+4y
    =0，则x+y的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC和△BDE都是等边三角形．则下列结论：
    （1）AE=CD；（2）BF=BG；（3）HB平分∠AHD；（4）∠AHC=60°；（5）△BFG是等边三角形；（6）FG∥AD
    其中正确的有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出一个以-1，2为根的二元二次方程：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2
    		3
    +
    1
    2
    		5
    -10
    		0.04
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知k是不等于0的常数，反比例函数与二次函数在同一坐标系的大致图象如图，则它们的解析式可能分别是（　　）
    A、y=-
    k
    x
    ，y=-kx2+k
    B、y=
    k
    x
    ，y=-kx2+k
    C、y=
    k
    x
    ，y=kx2+k
    D、y=-
    k
    x
    ，y=-kx2-k

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    张师傅再就业，做起了小商品生意．第一次进货时，他以每件a元的价格购进了20件甲种小商品，每件b元的价格购进了30件乙种小商品（a＞b）；回来后，根据市场行情，他将这两种小商品以每件
    a+b
    2
    元的价格全部售出，则在这次买卖中，张师傅赚了（　　）
    A、（5a-5b）元
    B、（10a-10b）元
    C、（20a-5b）元
    D、（30a-20b）元

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC，∠C=90°，D为BC中点，DE⊥AB于E．AE=7，tanB=0.5．求DE．

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