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8.矩形ABCD的边BC在直线l上,AB=2,BC=4,P是AD边上一动点且不与点D重合,连结CP,过点P作∠APE=∠CPD,交直线l于点E,若PD的长为x,△PEC与矩形ABCD重合部分的面积为y,则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是(  )
A.B.C.D.

分析 分段函数,当x≤2和2<x≤4时,分别列出函数表达式,即可了解y与x的函数关系的图象.

解答 解:当x≤2时,y=2x,是一次函数;
当2<x≤4时,y=2x-$\frac{(2x-4)^{2}}{x}$=-2x+16-$\frac{16}{x}$,是一次函数与反比例函数的叠加函数.
只有A符合条件.
故选:A.

点评 本题考查了动点问题的函数图象,能够分段列出函数表达式是解决问题的关键.

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13.已知y=$\sqrt{9-x}$+$\sqrt{x-9}$-1,求yx的值.

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如图①,C为线段BE上的一点,分别以BC和CE为边在BE的同侧作正方形ABCD和正方形CEFG,M、N分别是线段AF和GD的中点,连接MN

(1)线段MN和GD的数量关系是 ,位置关系是

(2)将图①中的正方形CEFG绕点C逆时针旋转90°,其他条件不变,如图②,(1)的结论是否成立?说明理由;

(3)已知BC=7,CE=3,将图①中的正方形CEFG绕点C旋转一周,其他条件不变,直接写出MN的最大值和最小值.

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如图,在?ABCD中,E是AB的中点,EC交BD于点F,则△BEF与△DCF的面积比为(   )

A. B. C. D.

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3.如图,AB是⊙O的一条弦,点C是⊙O上一动点,且∠ACB=30°,点E、F分别是AC、BC的中点,直线EF与⊙O交于G、H两点.若⊙O的半径为6,则GE+FH的最大值为9.

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13.下列各式正确的是(  )
A.(a-b)2=-(b-a)2B.$\frac{1}{{x}^{3}}$=x-3C.$\frac{{a}^{2}+1}{a+1}$=a+1D.x6÷x2=x3

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20.阅读下面的材料
小敏在数学课外小组活动中遇到这样一个问题:
如果α,β都为锐角,且tanα=$\frac{1}{2}$,tan$β=\frac{1}{3}$,求α+β的度数.
小敏是这样解决问题的:如图1,把α,β放在正方形网格中,使得∠ABD=α,∠CBE=β,且BA,BC在直线BD的两侧,连接AC,可证得△ABC是等腰三角形,因此可求得α+β=∠ABC=45°
请参考小敏思考问题的方法解决问题:
如果α,β都为锐角,当tanα=4,tanβ=$\frac{3}{5}$时,在图2的正方形网格中,利用已作出的锐角α,画出∠MON=α-β,由此可得α-β=45°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图1,等边三角形ABC的边长为4,直线l经过点A并与AC垂直.当点P从点A开始沿射线AM运动,连接PC,并将△ACP绕点C按逆时针方向旋转60°得到△BCQ,记点P的对应点为Q,线段PA的长为m(m≥0),当点Q恰好落在直线l上时,点P停止运动.
(1)在图1中,当∠ACP=20°,求∠BQC的值;
(2)在图2中,已知BD⊥l于点D,QE⊥l于点E,ΩF⊥BD于点F,试问:∠BQF的值是否会随着点P的运动而改变?若不会,求出∠BQF的值;若会,请说明理由.
(3)在图3中,连接PQ,记△PAQ的面积为S,请求出S与m的函数关系式(注明m的取值范围),并求出当m为何值时,S有最大值?最大值为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.下列说法正确的是(  )
A.两点之间的距离是两点间的线段
B.同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行
C.与同一条直线垂直的两条直线也垂直
D.同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

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