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    6．如图，已知AB∥CD，∠ABE=110°，则∠ECD=70°．

    分析 先根据平角的定义求出∠ABC的度数，再由平行线的性质即可得出结论．

    解答 解：∵∠ABE=110°，
    ∴∠ABC=180°-110°=70°．
    ∵AB∥CD，
    ∴∠ECD=∠ABC=70°．
    故答案为：70°．

    点评 本题考查的是平行线的性质，用到的知识点为：两直线平行，内错角相等．

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    16．如图，锐角△ABC中，CD⊥AB于D，AB=8，CD=6，E是AC边上的动点，作矩形EFGH，使H在BC边上，G在AB边上，则矩形EFGH的对角线的最小值是（　　）
    A．4B．4.8C．5D．5.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图①，一个Rt△DEF直角边DE落在AB上，点D与点B重合，过A点作射线AC与斜边EF平行，已知AB=12，DE=4，DF=3，点P从A点出发，沿射线AC方向以每秒2个单位的速度运动，Q为AP中点，设运动时间为t秒（t＞0）•
    （1）当t=5时，连接QE，PF，判断四边形PQEF的形状；
    （2）如图②，若在点P运动时，Rt△DEF同时沿着BA方向以每秒1个单位的速度运动，当D点到A点时，两个运动都停止，M为EF中点，解答下列问题：
    ①当D、M、Q三点在同一直线上时，求运动时间t；
    ②运动中，是否存在以点Q为圆心的圆与Rt△DEF两个直角边所在直线都相切？若存在，求出此时的运动时间t；若不存在，说明理由．

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    14．计算：${（π-2）^0}+\sqrt{27}-2cos30°+{（\frac{1}{2}）^{-1}}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．已知在平面直角坐标系xOy中，O为坐标原点，线段AB的两个端点A（0，2），B（1，0）分别在y轴和x轴的正半轴上，点C为线段AB的中点，现将线段BA绕点B按顺时针方向旋转90°得到线段BD，抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）经过点D．
    （1）如图1，若该抛物线经过原点O，且a=-$\frac{1}{3}$．
        ①求点D的坐标及该抛物线的解析式；
        ②连结CD，问：在抛物线上是否存在点P，使得∠POB与∠BCD互余？若存在，请求出所有满足条件的点P的坐标，若不存在，请说明理由；
    （2）如图2，若该抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）经过点E（1，1），点Q在抛物线上，且满足∠QOB与∠BCD互余．若符合条件的Q点的个数是4个，请直接写出a的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．在以下“绿色食品”、“节能减排”、“循环回收”、“质量安全”四个标志中，是轴对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．（1）计算：$\sqrt{8}-2cos{45°}+{（{\frac{1}{2}}）^{-1}}$
    （2）化简：$\frac{a-b}{a+b}+\frac{a+3b}{a+b}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．三角形两条边分别为3和7，则第三边可以为（　　）
    A．2B．3C．9D．10

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．某中学准备购进A、B两种教学用具共40件，A种每件价格比B种每件价格贵8元，同时购进2件A种教学用具和3件B种教学用具恰好用去116元．
    （1）求A、B两种教学用具的单价各是多少元？
    （2）学校准备用不少于880元且不多于900元的金额购买A、B两种教学用具，问A种教学用具最多能购买多少件？

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