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    在实数范围内分解因式：
    （1）2x2-3                 
    （2）4x4-9．
    考点：实数范围内分解因式
    专题：
    分析：（1）直接利用平方差公式分解因式得出即可；
    （2）首先利用平方差公式分解因式，进而再次结合平方差公式分解得出即可．
    解答：解：（1）2x2-3=（
    		2
    x-
    		3
    ）（
    		2
    x+
    		3
    ）；
                 
    （2）4x4-9
    =（2x2+3）（2x2-3）
    =（2x2+3）（
    		2
    x-
    		3
    ）（
    		2
    x+
    		3
    ）．
    点评：此题主要考查了实属范围内分解因式，熟练应用平方差公式是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，BO，CO分别是∠ABC，∠ACB的平分线，若∠BOC=100°，则∠A=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，△ABC中，AB=BC，DE⊥AB于点E，DF⊥BC于点D，交AC于F．
    （1）若∠AFD=155°，求∠EDF的度数；
    （2）若点F是AC的中点，求证：∠CFD=
    1
    2
    ∠B．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、互补的两个角中，至少有个一角大于或等于直角
    B、相等的角的余角是互补的
    C、两个互补的角中必有一个是钝角
    D、一个角的补角一定比这个角大

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求当x分别取x=-4，x=
    1
    2
    时的函数值：
    （1）y=（x+1）（x-2）；
    （2）y=x2-2x+3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中，属于真命题的是（　　）
    A、有一边和一锐角相等的两个直角三角形全等
    B、若a＜0，则2a＜a
    C、函数y=（k-1）x+1是一次函数
    D、三个角对应相等的两个三角形全等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    两条直线y=2x和y=-
    2
    3
    x+4相交于点A（
    3
    2
    ，3），则方程组
    y=2x
    y=-
    2
    3
    x+4
    的解为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠CAB的平分线AD交BC于D，DE垂直平分AB，E为垂足，若DE=DC，则∠B=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）2x-1=11+6x         
    （2）
    2x-3
    6
    =
    x+2
    4
    -1．

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