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9.如图,正方形ABCD的边BC在x轴的负半轴上,其中E是CD的中点,函数y=$\frac{k}{x}$的图象经过点A、E.若B点的坐标是(-3,0),则k的值为(  )
A.-5B.-4C.-6D.-9

分析 根据正方形的性质,设出A(-3,n),则E(-3-n,$\frac{1}{2}$n)代入反比例函数解析式,得出k=-3×n=(-3-n)•$\frac{1}{2}$n,求得n=3,进而就可求得k的值.

解答 解:∵B点的坐标是(-3,0),四边形ABCD是正方形,
设A(-3,n),
∴E(-3-n,$\frac{1}{2}$n),
∵函数y=$\frac{k}{x}$的图象经过点A、E.,
则-3×n=(-3-n)•$\frac{1}{2}$n,
∴n=3,
∴k=-3×3=-9.
故选D.

点评 本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征和正方形的性质,要知道,所有在反比例函数上的点的横纵坐标的积应等于比例系数.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.在“世界家庭日”前夕,某校团委随机抽取了n名本校学生,对“世界家庭日”当天所喜欢的家庭活动方式进行问卷调查.问卷中的家庭活动方式包括:
A.在家里聚餐; B.去影院看电影; C.到公园游玩; D.进行其他活动
每位学生在问卷调查时都按要求只选择了其中一种喜欢的活动方式,该校团委收回全部问卷后,将收集到的数据整理并绘制成如图所示的统计图,根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)求n的值;
(2)四种方式中最受学生喜欢的方式为C(用A、B、C、D作答);选择该种方式的学生人数占被调查的学生人数的百分比为35%.
(3)根据统计结果,估计该校1800名学生中喜欢C方式的学生比喜欢B方式的学生多的人数.

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19.下列计算正确的是(  )
A.a3-a2=aB.a3•a2=a6C.a3÷a2=aD.(a32=a5

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16.将九年级部分男生掷实心球的成绩进行整理,分成5个小组(x表示成绩,单位:米).A组:5.25≤x<6.25;B组:6.25≤x<7.25;C组:7.25≤x<8.25;D组:8.25≤x<9.25;E组:9.25≤x<10.25,并绘制出扇形统计图和频数分布直方图(不完整).规定x≥6.25为合格,x≥9.25为优秀.
(1)这部分男生有多少人?其中成绩合格的有多少人?
(2)这部分男生成绩的中位数落在哪一组?扇形统计图中D组对应的圆心角是多少度?
(3)要从成绩优秀的学生中,随机选出2人介绍经验,已知甲、乙两位同学的成绩均为优秀,求他俩至少有1人被选中的概率.

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4.分别根据已知条件进行推理,得出结论,并说明理由.
(1)∵AB∥CD(已知),
∴∠,1=∠4,∠B=∠5
两直线平行,内错角相等;两直线平行,同位角相等
(2)∵AD∥BC(已知),
∴∠2=∠3,∠D=∠5.两直线平行,内错角相等
(3)∵AD∥BC(已知),
∴∠BAD+∠B=180°两直线平行,同旁内角互补
∵AB∥CD(已知),
∴∠BCD+∠B=180°两直线平行,同旁内角互补
∴∠BAD=∠BCD(同角的补角相等).

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14.若am=2,an=3,则am-n等于(  )
A.5B.6C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{3}{2}$

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1.一个三角形的底为4a,高为$\frac{1}{2}$a2,则它的面积为a3

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18.计算
(1)(-2ab22•(3a2b-2ab-1);          
(2)(2a-b)2•(2a+b)2
(3)(1+x-y)(x+y-1);                
(4)9992-1002×998.

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19.如图,抛物线y=$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{2}$x-2与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点.
(1)判断△ABC的形状,证明你的结论;
(2)已知点D是x轴上动点,连接CD,射线DE平分∠BDC交BC于点F,交抛物线于点E,试解答下面问题:
①当D在边AB上,且AD=CD时,求点E的坐标;
②问是否存在点D,使DF=BF?若存在,求D点坐标;若不存在,请说明理由.

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