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【题目】如图1,直线y=﹣x+6y轴于点A,与x轴交于点D,直线ABx轴于点BAOB沿直线AB折叠,点O恰好落在直线AD上的点C处.

1)求点B的坐标;

2)如图2,直线AB上的两点FGDFG是以FG为斜边的等腰直角三角形,求点G的坐标;

3)如图3,点P是直线AB上一点,点Q是直线AD上一点,且PQ均在第四象限,点Ex轴上一点,若四边形PQDE为菱形,求点E的坐标.

【答案】1B30)(2G22;3E(﹣20).

【解析】

1)根据题意可先求出点A和点D的坐标,然后根据勾股定理求出AD,设BC=OB=x,则BD=8-x,在直角三角形BCD中根据勾股定理求出x,即可得到点B的坐标;

2)由点A和点B的坐标可先求出AB的解析式,然后作GMx轴于MFNx轴于N,求证△DMG≌△FND,从而得到GMDNDMFN,又因为GF在直线AB上,进而可求点G的坐标;

3)设点Qa,-a+6),则点P的坐标为(a,-a+6),据此可求出PQ,作QHx轴于H,可以把QHa表示出来,在直角三角形中,根据勾股定理也可以用aQH表示出来,从而求出a的值,进而求出点E的坐标.

解:(1)对于直线y=-x+6,令x0,得到y6,可得A06),

y0,得到x8,可得D80),

ACAO6OD8AD10

CDADAC4,设BCOBx,则BD8x

RtBCD中,∵BC2+CD2BD2

x2+42=(8x2

x3

B30).

2)设直线AB的解析式为ykx+6

B30),

3k+60

k=﹣2

∴直线AB的解析式为y=﹣2x+6

GMx轴于MFNx轴于N

∵△DFG是等腰直角三角形,

DGFD,∠1=∠2,∠DMG=∠FND90°

∴△DMG≌△FNDAAS),

GMDNDMFN,设GMDNmDMFNn

GF在直线AB上,

解得

G22).

3)如图,设Qa,﹣a+6),

PQx轴,且点P在直线y=﹣2x+6上,

Pa,﹣a+6),

PQa,作QHx轴于H

DHa8QHa6

由勾股定理可知:QHDHDQ345

QHDQ=PQa

aa6

a16

Q16,﹣6),P6,﹣6),

EDPQEDPQD80),

E(﹣20).

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选项

方式

百分比

A

唱歌

35%

B

舞蹈

a

C

朗诵

25%

D

器乐

30%

请结合统计图表,回答下列问题:

(1)本次调查的学生共人,a= , 并将条形统计图补充完整
(2)如果该校学生有2000人,请你估计该校喜欢“唱歌”这种宣传形式的学生约有多少人?
(3)学校采用调查方式让每班在A、B、C、D四种宣传形式中,随机抽取两种进行展示,请用树状图或列表法,求某班抽到的两种形式有一种是“唱歌”的概率.

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已知:ABCDEFA=110°,ACE=100°,过点EEHEF,垂足为E,交CDH点.

(1)依据题意,补全图形;

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小明想了许久对于求∠CEH的度数没有思路,就去请教好朋友小丽,小丽给了他如图2所示的提示

请问小丽的提示中理由①是

提示中②是: 度;

提示中③是: 度;

提示中④是: ,理由⑤是

提示中⑥是 度;

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4)运用你所得到的公式计算:10.3×9.7

5)若49x2y2257xy5,则7x+y的值为   

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请根据以上统计图中的信息解答下列问题.

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4)小明以下方法计算出该班同学平均植树的株数是:(1+2+3+4+5÷53(株),根据你所学的统计知识

判断小明的计算是否正确,若不正确,请写出正确的算式,并计算出结果

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