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    如图1是由三个大小不等的正方体拼成的几何体，该几何体从上面看到的形状图如图2，请分别画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图．
    考点：作图-三视图
    专题：
    分析：利用几何体的形状，分别得出其主视图与左视图即可．
    解答：解：如图所示：
    ．
    点评：此题主要考查了作三视图，注意观察角度得出正确视图是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据图所反映的规律，第n行第n列交叉点上的数应为（　　）
    1  3  5  7  9  …第一行     
    2  4  6  8 10  …第二行
    3  5  7  9 11  …第三行
    4  6  8 10 12  …第四行
              …
    第 第 第 第 第 
    一 二 三 四 五
    列 列 列 列 列．
    A、2n-1
    B、n2
    C、3n-2
    D、3n+1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示是一个底面为正方形的几何体，则它的俯视图可能为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果斜边为
    		2009
    的直角三角形的两直角边为自然数，则称此三角形为完美三角形，是否存在完美三角形？如果存在，请求出；如果不存在，请证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列调查中，适合全面调查的是（　　）
    A、某市学生视力
    B、某种食品质量
    C、长江中鱼的种类
    D、某班学生的体重

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有下面命题：
    ①直角三角形的两个锐角互余   
    ②相等的角是直角  
    ③同位角相等
    ④面积相等的两个三角形全等   
    其中真命题有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果我们把太阳看作一个圆，把地平线看作一条直线，太阳在升起离开地平线后，太阳和地平线的位置关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AD是BC上的高，tan∠B=cos∠DAC，
    （1）求证：AC=BD；
    （2）若sinC=
    12
    13
    ，BC=36，求AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个圆锥的侧面积是底面积的2倍，则圆锥侧面展开图的扇形的圆心角是（　　）
    A、120°B、150°
    C、180°D、240°

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