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    若
    		x-2
    有意义，则x满足条件
     
    ．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：计算题
    分析：二次根式的被开方数是非负数．
    解答：解：依题意，得
    x-2≥0，
    解得x≥2．
    故填：x≥2．
    点评：考查了二次根式的意义和性质．概念：式子
    		a
    （a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=5，sinA=0.7，求cosA，tanA的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点（1，m），（2，n）在函数y=-x+1的图象上，则m、n的值分别是
     
    、
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一次函数y=x+b与反比例函数y=
    k
    x
    在第一象限的图象交于点B，且点B的横坐标为1，过点B作y轴的垂线，C为垂足，若S△BCO=
    3
    2
    ，求一次函数和反比例函数的解析式
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    0.0289的算术平方根记为
    		0.028 9
    ，则±
    		0.028 9
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    绝对值大于48而小于248的整数共有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两根为x1，x2，则x1+x2=-
    b
    a
    ，x1•x2=
    c
    a
    ．当a=1，b=6，c=5时，x1x2+x1+x2的值是（　　）
    A、5B、-5C、1D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=ax2+bx+c中，设a=2m，b=1-m，c=-1-m，下面的四个结论，其中正确的结论有（　　）
    ①当m=-3时，函数图象的顶点坐标是（
    1
    3
    ，
    8
    3
    ）
    ②当m＞0时，函数图象截x轴所得线段的长度大于
    3
    2

    ③当m＜0时，函数在x＞
    1
    4
    时，y随x的增大而减小
    ④当m≠0时，函数图象经过同一个点．
    A、①②③④B、①②④
    C、①③④D、②④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    填空，完成下列说理过程．
    如图，点D、E、F分别在AB、BC、AC上，且DE∥AC，EF∥AB，试说明“∠A+∠B+∠C=180°”
    证明：∵DE∥AC  （已知）
    ∴∠1=∠
     

    ∵AB∥EF  （已知）
    ∴∠3=∠
     

    ∵AB∥EF  （已知）
    ∴∠2=∠
     
    ．
     

    ∵DE∥AC  （已知）
    ∴∠4=∠
     
    ．
     

    ∵∠2=∠A  （等量代换）．
    ∵∠1+∠2+∠3=180°
    ∴∠A+∠B+∠C=180°（等量代换）．

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