分析 (1)由AE=CD,∠AED=∠CDB,∠ADE=∠B,根据AAS即可证明;
(2)结论:BF=2DG.由△AED≌△CDB,推出DE=DB,推出∠DEB=∠DBE,由∠BDG+∠CDG=90°,∠CDG+∠DCG=90°,推出∠BDG=∠DCG=∠DEB=∠DBG,DG=GB,由∠DFG+∠DBF=90°,∠FDG+∠BDG=90°,推出∠GFD=∠GDF,推出DG=GF=GB,即可解决问题;
(3)如图3中,设BC交⊙O于H,连接DH.易知四边形CEDH是矩形,设AE=CD=x,AD=BC=y,DE=DB=z,易知DH=EC=$\frac{xz}{y}$,由EB平分∠ABC,推出$\frac{AB}{BC}$=$\frac{AE}{EC}$(角平分线的性质定理,可以用面积法证明),可得$\frac{y+z}{y}$=$\frac{x}{\frac{xz}{y}}$,整理得y2-yz-z2=0,可得y=$\frac{1+\sqrt{5}}{2}$z或y=$\frac{1-\sqrt{5}}{2}$z(舍弃),由DE∥BC,推出$\frac{DE}{BC}$=$\frac{EF}{BF}$=$\frac{DF}{CF}$=$\frac{2}{1+\sqrt{5}}$,设DF=2k,CF=(1+$\sqrt{5}$)k,根据EF•FG=DF•CF,可得($\sqrt{10}$-$\sqrt{2}$)•$\sqrt{2}$=2k•(1+$\sqrt{5}$)k,求出k即可解决问题.
解答 解:(1)如图1中,
∵CD是直径,
∴∠CED=90°,
∵AB是⊙O的切线,
∴CD⊥AB,
∴∠AED=∠CDB=90°,
∵∠ACB=∠AED=90°,
∴DE∥BC,
∴∠ADE=∠B,
∵AE=CD,
∴△AED≌△CDB.
(2)如图2中,结论:BF=2DG.理由如下:
∵△AED≌△CDB,
∴DE=DB,
∴∠DEB=∠DBE,
∵∠BDG+∠CDG=90°,∠CDG+∠DCG=90°,
∴∠BDG=∠DCG=∠DEB=∠DBG,
∴DG=GB,
∵∠DFG+∠DBF=90°,∠FDG+∠BDG=90°,
∴∠GFD=∠GDF,
∴DG=GF=GB,
∴BF=2DG.
(3)如图3中,设BC交⊙O于H,连接DH.易知四边形CEDH是矩形,设AE=CD=x,AD=BC=y,DE=DB=z,
易知DH=EC=$\frac{xz}{y}$,
∵EB平分∠ABC,
∴$\frac{AB}{BC}$=$\frac{AE}{EC}$(角平分线的性质定理,可以用面积法证明),
∴$\frac{y+z}{y}$=$\frac{x}{\frac{xz}{y}}$,
整理得y2-yz-z2=0,
∴y=$\frac{1+\sqrt{5}}{2}$z或y=$\frac{1-\sqrt{5}}{2}$z(舍弃),
∵DE∥BC,
∴$\frac{DE}{BC}$=$\frac{EF}{BF}$=$\frac{DF}{CF}$=$\frac{2}{1+\sqrt{5}}$,
∴$\frac{EF}{2\sqrt{2}}$=$\frac{2}{1+\sqrt{5}}$,
∴EF=$\sqrt{10}$-$\sqrt{2}$,
设DF=2k,CF=(1+$\sqrt{5}$)k,
∵EF•FG=DF•CF,
∴($\sqrt{10}$-$\sqrt{2}$)•$\sqrt{2}$=2k•(1+$\sqrt{5}$)k,
∴k=$\sqrt{5}$-1,
∴CD=DF+CF=2$\sqrt{5}$+2,
∴OC=$\sqrt{5}$+1,
⊙O的周长为(2$\sqrt{5}$+2)π.
点评 本题考查圆综合题、切线的性质、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质、平行线分线段成比例定理,角平分线的性质定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会利用参数解决问题,属于中考压轴题.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 投出的篮球会下落 | B. | 从装有黑球、白球的袋里摸出红球 | ||
C. | 367人中至少有2人是同月同日出生 | D. | 买1张彩票,中500万大奖 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 样本容量是200 | |
B. | 样本中C等所占百分比是10% | |
C. | D等所在扇形的圆心角为15° | |
D. | 估计全校学生成绩为A等大约有900人 |
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