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如图,对于△ABC、△ADC均为边长为6的等边三角形,建立适当的直角坐标系.
(1)四边形是什么四边形?
(2)写出各顶点的坐标.

解:(1)四边形是菱形.
理由:△ABC、△ADC均为等边三角形,且以AC为公共边,则四边形ABCD的各边相等,所以其为菱形;

(2)如图,以AC所在的直线为x轴,以AC边上的高所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系
∵正三角形ABC的边长为6
∴AO=CO=3
∴点A、C的坐标分别为A(-3,0),C(3,0)
∵BO===3
∴点B的坐标为(0,3),点D点坐标(0,-3).
故答案为四边形是菱形;A(-3,0),B(0,3),C(3,0),D(0,-3).
分析:(1)由于△ABC、△ADC均为边长为6的等边三角形,根据四边相等的四边形是菱形进行判定;
(2)以A为原点建立直角坐标系,进而求出各点的坐标.
点评:本题主要考查菱形的判定、坐标与图形性质和勾股定理的运用,建立适当的平面直角坐标系是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

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(1)四边形是什么四边形?
(2)写出各顶点的坐标.

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精英家教网如图,对于△ABC、△ADC均为边长为6的等边三角形,
(1)四边形是什么四边形?请说明理由;
(2)建立适当的直角坐标系,写出各顶点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某班研究性学习小组在研究用一条直线等分几何图形的面积时,发现如下事实:
㈠如图①,对于三角形ABC,取BC边中点D,过A、D两点画一条直线即可.
理由:∵△ABD与△ADC等底等高,
∴S△ABD=S△ADC
㈡如图②,对于平行四边形ABCD,连接两对角线AC、BD交于点O,过O点任作一直线MN即可.(不妨设与AD、BC分别交于点M、N)
理由:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AO=CO,AD∥BC.∴∠MAO=∠NCO.
∴易得S△AOM=S△CON
∴S四边形ABNM=S四边形CDMN
受上面的启发,请你研究一下下面的问题:
某村王大爷家有一块梯形形状的稻田(如图③所示),已知:上底AD=40米,下底BC=60米,高h=30米,王大爷准备把这块梯形形状的稻田平均分给两个儿子(面积相等).
(1)分割方法有许多种,请你帮助王大爷设计两种不同的分割方案,在图③、图④中分别画出来,并说明理由;
(2)为了尽可能减少筑砌分割田坎的劳动量(只考虑田坎长度对工时的影响,不计其它因素),问:田坎应砌在什么位置最短?请画出图形,并求出此时分割线的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,如果△ABC≌△CDA,∠BAC=∠DCA,∠B=∠D,对于以下结论:
①AB与CD是对应边;②AC与CA是对应边;③点A与点A是对应顶点;④点C与点C是对应顶点;⑤∠ACB与∠CAD是对应角,
其中正确的是(  )

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