| 颜色 | 黄色 | 绿色 | 白色 | 紫色 | 红色 |
| 数量（件） | 100 | 180 | 220 | 80 | 520 |
培优三好生系列答案
优化作业上海科技文献出版社系列答案科目：初中数学 来源：2011年云南省中考模拟考试数学卷 题型：选择题
、某商场对上周女装的销售情况进行了统计，如下表：
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颜色 |
黄色 |
绿色 |
白色 |
紫色 |
红色 |
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数量（件） |
100 |
180 |
220 |
80 |
520 |
经理决定本周进女装时多进一些红色的，可用来解释这一现象的统计知识是（ ）
A、平均数 B、中位数 C、众数 D、方差
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科目：初中数学 来源： 题型：
某商场对上周女装的销售情况进行了统计，如下表：
| 颜色 | 黄色 | 绿色 | 白色 | 紫色 | 红色 |
| 数量（件） | 100 | 180 | 220 | 80 | 520 |
经理决定本周进女装时多进一些红色的，可用来解释这一现象的统计知识是（ ）
A．平均数 B．中位数 C．众数 D．方差
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科目：初中数学 来源： 题型：
某商场对上周女装的销售情况进行了统计，如下表：
| 颜色 | 黄色 | 绿色 | 白色 | 紫色 | 红色 |
| 数量（件） | 100 | 180 | 220 | 80 | 520 |
经理决定本周进女装时多进一些红色的，可用来解释这一现象的统计知识是（ ）
A、平均数 B、中位数 C、众数 D、方差
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科目：初中数学 来源： 题型：
某商场对上周女装的销售情况进行了统计，如下表：
| 颜色 | 黄色 | 绿色 | 白色 | 紫色 | 红色 |
| 数量（件） | 100 | 180 | 220 | 80 | 520 |
经理决定本周进女装时多进一些红色的，可
用来解释这一现象的统计知识是（ ）
A．平均数 B．中位数 C．众数 D．方差
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