精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.若∠A的余角为25°37′,则∠A的大小为64°23′.

分析 根据和为90度的两个角互为余角.用90°减去一个角的余角就等于这个角的度数.

解答 解:根据余角的定义,∠A的度数是90°-25°37′=64°23′.
故答案为64°23′.

点评 此题考查了余角的知识,属于基础题,关键是掌握互余的两角之和为90°.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.下列各式中,单项式为(  )
A.x+1B.$\frac{{{x}^{2}y}^{2}}{4}$C.$\frac{1}{x}$D.4y2-5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如图,将矩形ABCD的△ABC以AC为轴对折得△AB′C,使B′C与AD交于点M,则下列结论正确的是(  )
A.AM=ABB.∠ACB′=∠DCMC.∠BAC=∠CMDD.AM=MC

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.因式分解:(x+y)2-2y(x+y)=(x+y)(x-y).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.某中学举办了一次蓝球比赛,每场球都要分出胜负,记分规则为:胜一场积3分;输一场积1分.若甲队比赛了5场后共积7分,问甲队赢了多少场?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.邹平县常住人口有950000人.请用科学记数法表示:950000=9.5×105

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.有一座锥形小山,如图,要测量锥形小山两端A、B的距离,先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA,连接BC并延长到E,使CE=CB,连接DE,量出DE的长为50m,你能求出锥形小山两端A、B的距离吗?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.代数式-$\frac{2}{3}$x+4的值是负数,则x的取值情况是x>6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.已知△ABC的两边AB,AC的长关于x的一元二次方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0的两个实数根,第三边BC的长为4,若△ABC是等腰三角形,则k=3或4,△ABC的周长为14或16.

查看答案和解析>>

同步练习册答案