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    若m+n=2，mn=1，则（m-1）（n-1）=
     
    ．
    考点：多项式乘多项式
    专题：
    分析：先去括号，再整体代入求出即可．
    解答：解：∵m+n=2，mn=1，
    ∴（m-1）（n-1）
    =mn-m-n+1
    =mn-（m+n）+1
    =1-2+1
    =0，
    故答案为：0．
    点评：本题考查了整式的化简求值的应用，用了整体代入思想．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市股民小张上星期日买进某公司股票1000股，每股27元，下表为本周内每日该股票的涨跌情况（单位：元）．
    星期 一 二 三 四 五 六
    每期涨跌 +4 +4.5 -1 -2.5 -6 +2
    （1）本周三收盘时，每股是多少元？
    （2）本周内最高价是每股多少元？最底价是每股多少元？
    （3）若小张在本周四交易，问他的盈利情况如何？（交易时的手续费忽略不计）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=
    		3
    +1，AC=
    		6
    ，BC=2，求△ABC三个内角的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明和小颖做掷骰子的游戏，规则如下：
    ①游戏前，每人选一个数字；   
    ②每次同时掷两枚均匀骰子；
    ③如果同时掷得的两枚骰子点数之和，与谁所选数字相同，那么谁就获胜．
    （1）在下表中列出同时掷两枚均匀骰子所有可能出现的结果：
    设纵列为第1枚骰子掷得的点数，横排为第2枚骰子掷得的点数．
    1 2 3 4 5 6
    1
     
     
     
     
     
     
    2
     
     
     
     
     
     
    3
     
     
     
     
     
     
    4
     
     
     
     
     
     
    5
     
     
     
     
     
     
    6
     
     
     
     
     
     
    （2）小明选的数字是5，小颖选的数字是6．如果你也加入游戏，你会选什么数字，使自己获胜的概率比他们大？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    单项式-
    5ab3c2
    7
    的系数是
     
    ，次数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a-b+c=
    4
    5
    ，则30（b-a-c）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a2+b2=6，ab=5，则a+b值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上把表示2的对应点沿数轴的负方向移动3个单位后，所得的对应点表示的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    圆锥的侧面积为15πcm2，母线长为5cm，则它的高是
     
    cm．

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