练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    如图所示的是一个有三条边的算法图，每个□里有一个数，这个数等于它所在的两个○里的数之和，请将你找到的数填入○里．

    答案：50,33,－12
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网（体验探究题）阅读下列解题过程并填空．
    如图所示，是一个转盘，转盘分成了6个相同的扇形，扇色有红、黄、蓝三种颜色，指针的位置固定，转动转盘后让其自动停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所在的位置，求下列事件的概率．
    （1）事件A，指针指向红色．
    （2）事件B，指针指向红色或蓝色．
    解：设每个扇形面积为1个单位，问题中可能出现的均等结果有6种情况，所以n=6（单位）．
    （1）指针指向红色，出现红色所占面积m1，则m1=
     
    ，P（A）=
    m1
    n
    =
     
    ．
    （2）指针指向蓝色或红色，红色，蓝色所占面积m2=
     
    ，P（B）=
    m2
    n
    =
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    如图所示的是一个圆形广场，准备设三个出口A，B，C，每两个出口之间有一条长60米的道路，它们构成了三角形，在圆心处有一个亭子，为了使亭子和原来的道路相通，需修三条小路OD，OE，OF，使另一出口D，E，F分别落在△ABC的边上，且这三条小路把△ABC分成三个全等的多边形，以备种植不同品种的花草．

    (1)请你按以上要求设计两种不同的方案；

    (2)请按你设计的方案求三条小路的总长度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：044

    如图所示的是一个圆形广场，准备设三个出口A，B，C，每两个出口之间有一条长60米的道路，它们构成了三角形，在圆心处有一个亭子，为了使亭子和原来的道路相通，需修三条小路OD，OE，OF，使另一出口D，E，F分别落在△ABC的边上，且这三条小路把△ABC分成三个全等的多边形，以备种植不同品种的花草．

    (1)请你按以上要求设计两种不同的方案；

    (2)请按你设计的方案求三条小路的总长度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    （体验探究题）阅读下列解题过程并填空．
    如图所示，是一个转盘，转盘分成了6个相同的扇形，扇色有红、黄、蓝三种颜色，指针的位置固定，转动转盘后让其自动停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所在的位置，求下列事件的概率．
    （1）事件A，指针指向红色．
    （2）事件B，指针指向红色或蓝色．
    设每个扇形面积为1个单位，问题中可能出现的均等结果有6种情况，所以n=6（单位）．
    （1）指针指向红色，出现红色所占面积m1，则m1=______，P（A）=
    m1
    n
    =______．
    （2）指针指向蓝色或红色，红色，蓝色所占面积m2=______，P（B）=
    m2
    n
    =______．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案