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    解方程．
    1
    x+2
    -
    4x
    4-x2
    =
    2
    x-2
    ．
    考点：解分式方程
    专题：计算题
    分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
    解答：解：去分母得：x-2+4x=2（x+2），
    去括号得：x-2+4x=2x+4，
    移项合并得：3x=6，
    解得：x=2，
    经检验x=2是增根，分式方程无解．
    点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=kx+b的图象平行于直线y=-2x+4，且经过点A（2，-2）．
    （1）求此一次函数解析式；
    （2）在给出的直角坐标系中画出该一次函数的图象；
    （3）根据该一次函数的图象，当y＞0时，x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知变量x、y、m满足下列关系：y=2m+1，x=-
    1
    2
    m+2，求y与x的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点P（m，n）在一次函数y=2x-3的图象上，且m+n＞0，求m的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		3
    +(-
    1
    2
    )-1-2tan30°+(3-π)0    ．

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    如图，△ABC中，AB=AC，BC=6，O是BC的中点，圆O与两腰相切，动点P在圆O上，过点P的圆O切线分别和AB，AC的延长线相交于点D，E． BD•CE的值是常量吗？若是常量，请求之；若不是，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（2a+b）（2a-b）+（4ab3-8a2b2）÷4ab，其中a=-2，b=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有五个足球队A、B、C、D、E分入同一小组进行单循环足球比赛，争夺出线权，比赛规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，小组中名次在前的两个队出线，小组赛结束后，如果A队的积分为9分，讨论：
    （1）A队的战绩是几胜，几平，几负？
    （2）如果小组赛中有一个队的战绩为全胜，A队能否出线？
    （3）如果小组赛中有一个队的积分为10，A队能否出线？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A、O、B在同一条直线上，如果OA的方向是北偏西24°31′，那么OB的方向是
     
    ．

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