精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知ABC内接于⊙OAB是直径,点D在⊙O上,ODBC,过点DDEAB,垂足为E,连接CDOE边于点F

1)求证:DOE∽△ABC

2)求证:∠ODF=BDE

3)连接OC.设DOE的面积为SsinA=,求四边形BCOD的面积(用含有S的式子表示)

【答案】1)见解析;(2)见解析;(3S四边形BCOD=

【解析】

(1)根据圆周角定理和垂直(DEAB)得出∠DEO=ACB;根据平行(ODBC)得出∠DOE=ABC;根据相似三角形的判定即可证明;

(2)根据相似三角形的性质可得∠ODE=A,根据圆周角定理可得∠A=BDC,进而推出∠ODE=BDC,等式两边同时减去∠EDF即可证明∠ODF=BDE.

(3)根据相似三角形的性质可得SABC=4SDOE=4S,进而可得SBOC=2S;由sinA=,∠A=ODE及圆的半径相等(OD=OB),可得,将三部分的面积相加,即可解答本题.

1)证明:∵AB是⊙O的直径,

∴∠ACB=90°

DEAB

∴∠DEO=90°

∴∠DEO=ACB

ODBC

∴∠DOE=ABC

∴△DOE∽△ABC

2)证明:∵△DOE∽△ABC

∴∠ODE=A

∵∠A和∠BDC所对的圆周角,

∴∠A=BDC

∴∠ODE=BDC

∴∠ODF=BDE

3)解:∵△DOE∽△ABC

SABC=4SDOE=4S

OA=OB

SBOC=2S

sinA=sinA=sinODE

OE=

S四边形BCOD=SBOC+SDOE+

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,菱形ABCD中,∠B60°,动点P以每秒1个单位的速度自点A出发沿线段AB运动到点B,同时动点Q以每秒2个单位的速度自点B出发沿折线BCD运动到点D.图2是点PQ运动时,BPQ的面积S随时间t变化关系图象,则a的值是(  )

A.2B.2.5C.3D.2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】问题提出:如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=4,CA=6,⊙C半径为2,P为圆上一动点,连结AP、BP,求AP+BP的最小值.

(1)尝试解决:为了解决这个问题,下面给出一种解题思路:如图2,连接CP,在CB上取点D,使CD=1,则有,又∵∠PCD=∠BCP,∴△PCD∽△BCP.∴,∴PD=BP,∴AP+BP=AP+PD.

请你完成余下的思考,并直接写出答案:AP+BP的最小值为   

(2)自主探索:在“问题提出”的条件不变的情况下,AP+BP的最小值为   

(3)拓展延伸:已知扇形COD中,∠COD=90°,OC=6,OA=3,OB=5,点P是上一点,求2PA+PB的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,反比例函数的图象与一次函数的图象交于点、点.

1)求一次函数和反比例函数的解析式;

2)求的面积;

3)直接写出一次函数值大于反比例函数值的自变量的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,点A-2m)绕坐标原点O顺时针旋转90°后,恰好落在图中⊙P中的阴影区域(包括边界)内,⊙P的半径为1,点P的坐标为(32),则m的取值范围是______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在菱形ABCD中,AB6,∠DAB60°AE分别交BCBD于点EFCE2,连接CF.给出以下结论:①△ABF≌△CBF;②点EAB的距离是3;③tanDCF;④△ABF的面积为.其中正确的结论序号是_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某学校开展以素质提升为主题的研学活动,推出了以下四个项目供学生选择:A.模拟驾驶;B.军事竞技;C.家乡导游;D.植物识别.学校规定:每个学生都必须报名且只能选择其中一个项目.八年级(3)班班主任刘老师对全班学生选择的项目情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图.请结合统计图中的信息,解决下列问题:

(1)八年级(3)班学生总人数是   ,并将条形统计图补充完整;

(2)刘老师发现报名参加植物识别的学生中恰好有两名男生,现准备从这些学生中任意挑选两名担任活动记录员,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中1名男生和1名女生担任活动记录员的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(1)问题发现

如图1,在OABOCD中,OA=OB,OC=OD,AOB=COD=40°,连接AC,BD交于点M.填空:

的值为   

②∠AMB的度数为   

(2)类比探究

如图2,在OABOCD中,∠AOB=COD=90°,OAB=OCD=30°,连接ACBD的延长线于点M.请判断的值及∠AMB的度数,并说明理由;

(3)拓展延伸

在(2)的条件下,将OCD绕点O在平面内旋转,AC,BD所在直线交于点M,若OD=1,OB=,请直接写出当点C与点M重合时AC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点ABCD都在⊙O上,ACBD相交于点E,则∠ABD=( )

A. ∠ACD B. ∠ADB C. ∠AED D. ∠ACB

查看答案和解析>>

同步练习册答案