【题目】已知直线y=x+4分别交x轴、y轴于A、B两点,抛物线y=x2+mx﹣4经过点A,和x轴的另一个交点为C.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,点D是抛物线上的动点,且在第三象限,求△ABD面积的最大值;
(3)如图2,经过点M(﹣4,1)的直线交抛物线于点P、Q,连接CP、CQ分别交y轴于点E、F,求OEOF的值.
【答案】(1)y=x2+3x﹣4;(2)当n=﹣2时,△ABD面积的最大,最大值为24;(3)1.
【解析】
(1)先求得点A的坐标,然后将点A的坐标代入抛物线的解析式求得m的值即可;
(2)设D(n,n2+3n-4),根据图形的面积公式得到S△ABD=-2(n+2)2+24,当n=-2时,求得△ABD最大值为24;
(3)先求得点C的坐标,然后设直线CQ的解析式为y=ax-a,CP的解析式为y=bx-b,接下来求得点Q和点P的横坐标,然后设直线PQ的解析式为y=x+d,把M(-4,1)代入得:y=kx+4k+1,将PQ的解析式为与抛物线解析式联立得到关于x的一元二次方程,然后依据一元二次方程根与系数的关系可求得ab=1,最后,由ab的值可得到OEOF的值.
(1)把y=0代入y=x+4得:0=x+4,解得:x=﹣4,
∴A(﹣4,0).
把点A的坐标代入y=x2+mx﹣4得:m=3,
∴抛物线的解析式为y=x2+3x﹣4;
(2)如图1,
设D(n,n2+3n﹣4),
∴S△ABD=S四边形ADOB﹣S△BDO=×4×4+×4[﹣(n2+3n﹣4)]﹣×4n=﹣2n2﹣8n+16=﹣2(n+2)2+24,
∴当n=﹣2时,△ABD面积的最大,最大值为24;
(3)把y=0代入 y=x2+3x﹣4,得:x2+3x﹣4=0,解得:x=1或x=﹣4,
∴C(1,0),
设直线CQ的解析式为y=ax﹣a,CP的解析式为y=bx﹣b.
∴,解得:x=﹣1或x=4﹣a,
∴xQ=4﹣a
同理:xP=4﹣b,
设直线PQ的解析式为y=kx+b,把M(﹣4,1)代入得:y=kx+4k+1.
∴,
∴x2+(3﹣k)x﹣4k﹣5=0,
∴xQ+xP=4﹣a+4﹣b=3﹣k,xQxP=(4﹣a)(4﹣b)=﹣4k﹣5,
解得:ab=﹣1.
又∵OE=﹣b,OF=a,
∴OEOF=﹣ab=1.
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【题目】在△ABC中,D是边BC的中点.
(1)①如图1,求证:△ABD和△ACD的面积相等;
②如图2,延长AD至E,使DE=AD,连结CE,求证:AB=EC.
(2)当∠BAC=90°时,可以结合利用以上各题的结论,解决下列问题:
①求证:ADBC(即:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半);
②已知BC=4,将△ABD沿AD所在直线翻折,得到△ADB',若△ADB'与△ABC重合部分的面积等于△ABC面积的,请画出图形(草图)并求出AC的长度.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,四边形 OABC 是矩形,点 B 的坐标为(4,3).
(1)直接写出A、C两点的坐标;
(2)平行于对角线AC的直线 m 从原点O出发,沿 x 轴正方向以每秒 1 个单位长度的速度运动,设直线 m 与矩形 OABC 的两边分别交于点M、N,设直线m运动的时间为t(秒).
①若 MN=AC,求 t 的值;
②设△OMN 的面积为S,当 t 为何值时,S=.
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【题目】已知关于x的一元二次方程
当m取何值时,这个方程有两个不相等的实根?
若方程的两根都是正数,求m的取值范围;
设,是这个方程的两个实数根,且,求m的值.
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【题目】正方形ABCD的边长为3,E、F分别是AB、BC边上的点,且∠EDF=45°.将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM.
(1)求证:EF=FM
(2)当AE=1时,求EF的长.
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【题目】如图,已知A(﹣4,),B(﹣1,n)是一次函数y=kx+b与反比例函数y=(m≠0,m<0)图象的两个交点,AC⊥x轴于C,BD⊥y轴于D.
(1)求一次函数解析式及m的值;
(2)根据图象直接写出在第二象限内,当x取何值时,一次函数小于于反比例函数的值?
(3)P是线段AB上的一点,连接PC,PD,若△PCA和△PDB面积相等,求点P坐标.
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【题目】已知:如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,且AC=12cm,BD=16cm.点P从点B出发,沿BA方向匀速运动,速度为1cm/s;同时,直线EF从点D出发,沿DB方向匀速运动,速度为1cm/s,EF⊥BD,且与AD,BD,CD分别交于点E,Q,F;当直线EF停止运动时,点P也停止运动.连接PF,设运动时间为t(s)(0<t<8).解答下列问题:
(1)当t为何值时,四边形APFD是平行四边形?
(2)设四边形APFE的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系式;
(3)是否存在某一时刻t,使S四边形APFE∶S菱形ABCD=17∶40?若存在,求出t的值,并求出此时P,E两点间的距离;若不存在,请说明理由.
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【题目】甲、乙、丙三个盒子中分别装有除颜色外都相同的小球,甲盒中装有两个球,分别为一个红球和一个绿球;乙盒中装有三个球,分别为两个绿球和一个红球;丙盒中装有两个球,分别为一个红球和一个绿球,从三个盒子中各随机取出一个小球
(1)请画树状图,列举所有可能出现的结果
(2)请直接写出事件“取出至少一个红球”的概率.
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【题目】为推进“传统文化进校园”活动,某校准备成立“经典诵读”、“传统礼仪”、“民族器乐”和“地方戏曲”等四个课外活动小组.学生报名情况如图(每人只能选择一个小组):
(1)报名参加“民族器乐”课外活动小组的学生数占所有报名人数的30%,报名参加课外活动小组的学生共有______人,并将条形统计图补充完整;
(2)根据报名情况,学校决定从报名“地方戏曲”小组的甲、乙、丙三人中随机调整两人到“经典诵读”小组,甲、乙恰好都被调整到“经典诵读”小组的概率是多少?请用列表或画树状图的方法说明.
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