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如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右直爬2个单位到达点B,点A表示-
2
,设点B所表示的数为m.则|m-1|+(m+6)0的值为(  )精英家教网
A、2-
2
B、2+
2
C、
2
D、-
2
分析:点A表示-
2
,向右直爬2个单位到达点B,点B表示的数为m=-
2
+2,判断m的取值范围,对式子进行化简.
解答:解:依题意,得m=-
2
+2,
∴0<m<1,
∴|m-1|+(m+6)0
=1-m+1
=2-m
=2-(-
2
+2)
=
2

故选C.
点评:本题考查了实数与数轴的关系,零指数幂的意义.关键是根据题意求出m的值,确定m的范围.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•浙江一模)如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右直爬2个单位到达点B,点A表示-
2
,设点B所表示的数为m,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右直爬2个单位到达点B,点A表示-
2
,设点B所表示的数为m.

(1)求m的值;
(2)求|m-1|+(m+2012)0的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右直爬2个单位到达点B,点A表示-
2
,设点B所表示的数为m,求(2+
2
)m+|m-1|+(m+2012)0
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一只蚂蚁从点A沿圆柱表面爬到点B,圆柱的高为8cm,圆柱的底面半径为
6
π
cm,那么最短的路线长是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右直爬3个单位到达点B,点A表示-
2
,设点B所表示的数为m.
(1)求m的值;
(2)求|m-2|+(
2
+3)
m的值.

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