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    ·的值为

    [　　]

    A．
    B．
    C．1
    D．2
    答案：B
    解析：

    cos30°·sin60°

    =


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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：013

    某次数学竞赛有80个同学参赛，比前一年增加了50％还多5人.设前一年参赛的同学有b人，则b的值为(　　 )

    A.57　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B.125

    C.50　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D.115?

     

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：022

    根据下表中所给的x值以及x与y的关系式，求出相应的y值、x值，然后填入表内：

    x·········· 1　　　　 2　　　　  3　　　　 4　　　　 5　　　　 -6　　    7　　　　 -8　　    -9　　　　　　　　   

    y=2x··························· 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 -4　　   

    y=3+x························· 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    0

    由上表可知方程组的解为　　  。

     

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：013

    已知抛物线y=x2+bx+2的顶点在x轴的正半轴上，则b的值为（　）

    A．　　　　　　　　　　 

    B．　　　　　　　　   

    C．　　　　　　　　   

    D．

     

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    已知小山的高为h，为了测得小山顶上铁塔AB的高x，在平地上选择一点P，在P点处测得B点的仰角为α，A点的仰角为β，(见表中测量目标图)

    (1)试用α、β和h的关系式表示铁塔高x；

    (2)在下表中，根据第一次和第二次的“测得数据”，填写“平均值”一列中的α、β的数值．

    (3)根据表中数据求出铁塔高x的值(精确到0．01 m)．

    题目　　　　　　   测量山顶铁塔的高

    　　　　 测量目标　　

    已知数据　　　　　　   山高BC　　　　　　    h=153．48 m

    测得数据　　　　　　   测量项目　　　　　　  第一次　　　　　　　　  第二次　　　　　　　　  平均值

    　　　　　　　　　　　　　　 仰角α　　　　　　　　  29°1７′　　　　　　 29°1９′　　　　　　 α＝________

    　　　　　　　　　　　　　　 仰角β　　　　　　　　  34°01′　　　　　　   33°５７′　　　　   β＝_________

     

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    先阅读，再解题：

    对于一元二次方程，

    通过配方可将方程变形为

    ∵a¹ 0，∴．

    完成下列填空：

    (1)方程的根的情况取决于________的值的符号．

    (2)某同学判断关于x的方程的根的情况如下：

    解：　　　　　　①

    =－16　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②

    ∵－16k＜0　　　　　　　　　　　　　　　　　　③

    ∴　　　　　　　　　　　　　　　　　④

    ∴原方程无实数根．　　　　　　　　　　　　　　⑤

    请判断他的解答是否正确，并写出你的判断理由．

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