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    如图，模块①-⑤均由4个棱长为1的小正方体构成，模块⑥由15个棱长为1的小正方体构成．现从模块①-⑤中选出三个放到模块⑥上，使得模块⑥成为一个棱长为3的大正方体．则下列选择方案中，能够完成任务的为


    1. A.
      模块①，②，⑤
    2. B.
      模块①，③，⑤
    3. C.
      模块②，④，⑤
    4. D.
      模块③，④，⑤
    A
    分析：观察模块⑥可知，模块①补模块⑥上面的左边，模块②补模块⑥上面的右上角，模块⑤补模块⑥上面的右下角能够成为一个棱长为3的大正方体．
    解答：由图形可知模块①补模块⑥上面的左边，模块②补模块⑥上面的右上角，模块⑤补模块⑥上面的右下角，使得模块⑥成为一个棱长为3的大正方体．
    故能够完成任务的为模块①，②，⑤．
    故选A．
    点评：本题类似七巧板的游戏，考查了拼接图形，可以培养学生动手能力，展开学生的丰富想象力．
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    6、如图，模块①-⑤均由4个棱长为1的小正方体构成，模块⑥由15个棱长为1的小正方体构成．现从模块①-⑤中选出三个放到模块⑥上，使得模块⑥成为一个棱长为3的大正方体．则下列选择方案中，能够完成任务的为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，模块①由15个棱长为1的小正方体构成，模块②-⑥均由4个棱长为1的小正方体构成．现在从模块②-⑥中选出三个模块放到模块①上，与模块①组成一个棱长为3的大正方体．下列四个方案中，符合上述要求的是（　　）

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    科目：初中数学 来源：2010年北京市东城区中考数学二模试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，模块①-⑤均由4个棱长为1的小正方体构成，模块⑥由15个棱长为1的小正方体构成．现从模块①-⑤中选出三个放到模块⑥上，使得模块⑥成为一个棱长为3的大正方体．则下列选择方案中，能够完成任务的为（ ）

    A．模块①，②，⑤
    B．模块①，③，⑤
    C．模块②，④，⑤
    D．模块③，④，⑤

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    科目：初中数学 来源：2011年北京市中考数学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    （2010•东城区二模）如图，模块①-⑤均由4个棱长为1的小正方体构成，模块⑥由15个棱长为1的小正方体构成．现从模块①-⑤中选出三个放到模块⑥上，使得模块⑥成为一个棱长为3的大正方体．则下列选择方案中，能够完成任务的为（ ）

    A．模块①，②，⑤
    B．模块①，③，⑤
    C．模块②，④，⑤
    D．模块③，④，⑤

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    科目：初中数学 来源：北京模拟题 题型：单选题

    如图，模块①一⑤均由4个棱长为1的小正方体构成，模块⑥由15个棱长为1的小正方体构成，现从模块①～⑤中选出三个放到模块⑥上，使得模块⑥成为一个棱长为3的大正方体．则下列选择方案中，能够完成任务的为
    [     ]
    A.模块①②⑤
    B.模块①③⑤
    C.模块②④⑤
    D.模块③④⑤

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