【题目】某校想了解学生每周的课外阅读时间情况,随机调查了部分学生,对学生每周的课外阅读时间x(单位:小时)进行分组整理,并绘制了如图所示的不完整的频数分布直方图和扇形统计图.根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布直方图;
(2)求扇形统计图中m的值和“E”组对应的圆心角度数;
(3)请估计该校3000名学生中每周的课外阅读时间不小于6小时的人数.
【答案】(2)14.4°(3)870
【解析】试题分析:(1)根据A或B的人数与所占的百分数可求出总的,再求根据D组得百分比求得D组得人数,然后补全条形统计图;
(2)用C的人数除以总人数,求得m的值,用E的人数除以总人数,再乘以360°即可求出扇形的度数;
(3)找出不小于6的组别是D、E组,然后用二者的百分数的和乘以总人数即可.
试题解析:(1)补全频数分布直方图,如图所示.
(2)∵10÷10%=100,
∴40÷100=40%,
∴m=40.
∵4÷100=4%
∴“E”组对应的圆心角度数
∴4%×360°=14.4°.
(写成14.4,也给分)
(3)3000×(25%+4%)=870人.
答:估计该校学生中每周的课外阅读时间不小于6小时的人数是870人.
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【题目】如图,E,F是四边形ABCD对角线AC上的两点,AD∥BC,DF∥BE,AE=CF.
求证:(1)△AFD≌△CEB;
(2)四边形ABCD是平行四边形.
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【题目】如图①,在菱形ABCD中,∠B=60°,M为AB的中点,动点P从点B出发,沿B→C→D的路径运动,到达点D时停止.连接MP,设点P运动的路程为x,MP2=y,若y与x的函数图象大致如图②所示,则菱形ABCD的周长为____________.
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【题目】如图1,已知:AB∥CD,点E,F分别在AB,CD上,且OE⊥OF.
(1)求证:∠1+∠2=90°;
(2)如图2,分别在OE,CD上取点G,H,使FO平分∠CFG,EO平分∠AEH,求证:FG∥EH.
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【题目】如图,在正方形网格中, 的三个顶点都在格点上,点
的坐标分别为
、
、
,试解答下列问题:
(1)画出关于原点
对称的
;
(2)平移,使点
移到点
,画出平移后的
并写出点
、
的坐标;
(3)在、
、
中,
与哪个图形成中心对称?试写出其对称中心的坐标.
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【题目】如图,在数轴上,点A表示﹣10,点B表示11,点C表示18.动点P从点A出发,沿数轴正方向以每秒2个单位的速度匀速运动;同时,动点Q从点C出发,沿数轴负方向以每秒1个单位的速度匀速运动.设运动时间为t秒.
(1)当t为何值时,P、Q两点相遇?相遇点M所对应的数是多少?
(2)在点Q出发后到达点B之前,求t为何值时,点P到点O的距离与点Q到点B的距离相等;
(3)在点P向右运动的过程中,N是AP的中点,在点P到达点C之前,求2CN﹣PC的值.
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【题目】如图,ABCD的对角线AC,BD交于点O,AE平分∠BAD交BC于点E,且∠ADC=60°,AB=BC,连结OE.下列结论:
①∠CAD=30°;②SABCD=AB·AC;③OB=AB;④OE=BC,成立的结论有______.(填序号)
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【题目】如图,点B在线段AC上,点E在线段BD上,∠ABD=∠DBC,AB=DB,EB=CB,M,N分别是AE,CD的中点。试探索BM和BN的关系,并证明你的结论。
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