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    22、化简下列各数：
    （1）+（-3）
    （2）+（+3.5）
    （3）+[-（+3）]
    （4）-[-（-6）]
    分析：对这类式子进行化简，非0数的正负与前边的正号的个数无关，而与负号的个数有关，当有奇数个负号时，值是负数，当有偶数个负号时，值是正数．
    解答：解：（1）+（-3）=-3；
    （2）+（+3.5）=3.5；
    （3）+[-（+3）]=-3；
    （4）-[-（-6）]=-6．
    点评：本题考查符号的化简．化简符号的要求是：结果中最多只能含有一个符号．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简下列各数：（-2）-（+8）=
     
    ； （-4）×（-0.5）=
     
    ；(-3)÷(-
    13
    )    =
     
    ；

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简下列各数前面的符号．
    （1）-（+2）=
     
    ；    （2）+（-3）=
     
    ；
    （3）-（-
    1
    3
    ）=
     
    ；    （4）+（+
    1
    2
    ）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简下列各数：①-（+16）=
     
    ，②-（-12）=
     
    ．③|-(+
    1
    2
    )|    =
     
    ．④-|-1
    1
    3
    |    =
     
    ；⑤
    -4
    12
    =
     
    ；⑥
    -24
    -16
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简下列各数：
    -（-68）=
     
    ，-（+0.75）=
     
    ，（-
    35
    ）=
     
    ；
    -（+3.8）=
     
    ，+（-3）=
     
    ，+（+6）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简下列各数：
    （1）-（+2.7）；
    （2）-(-
    1
    4
    )    ；
    （3）-[-（+2）]；
    （4）-[+(+2
    1
    2
    )]    ．

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