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图①、②分别是某种型号跑步机的实物图与示意图,已知踏板CD长为1.6m,CD与地面DE的夹角∠CDE为12°,支架AC长为0.8m,∠ACD为80°,求跑步机手柄的一端A的高度h(精确到0.1m).
(参考数据:sin12°=cos78°≈0.21,sin68°=cos22°≈0.93,tan68°≈2.48)
考点:解直角三角形的应用
专题:几何图形问题
分析:过C点作FG⊥AB于F,交DE于G.在Rt△ACF中,根据三角函数可求CF,在Rt△CDG中,根据三角函数可求CG,再根据FG=FC+CG即可求解.
解答:解:过C点作FG⊥AB于F,交DE于G.
∵CD与地面DE的夹角∠CDE为12°,∠ACD为80°,
∴∠ACF=∠FCD-∠ACD=∠CGD+∠CDE-∠ACD=90°+12°-80°=22°,
∴∠CAF=68°,
在Rt△ACF中,CF=AC•sin∠CAF≈0.744m,
在Rt△CDG中,CG=CD•sin∠CDE≈0.336m,
∴FG=FC+CG≈1.1m.
故跑步机手柄的一端A的高度约为1.1m.
点评:此题考查了解直角三角形的应用,主要是三角函数的基本概念及运算,关键是用数学知识解决实际问题.
练习册系列答案
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半径为4cm,圆心角为60°的扇形的面积为
 
cm2

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△ABC,点D在AB上,AD=AC,连接CD,点E,F分别在线段BC、射线CA上,∠EDF=∠ACB,点G在DF上,DG•BC=A•DE
(1)如图,求证:∠DGE=∠BAC;
(2)若AD=3BD,cos∠BAC=
7
8
,射线CG交AB于点H,探究线段DH,FA,FC之间的数量关系,并证明你的结论.

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已知△ABC,以AC为边在△ABC外作等腰△ACD,其中AC=AD.
(1)如图1,若AB=AE,∠DAC=∠EAB=60°,求∠BFC的度数;
(2)如图2,∠ABC=α,∠ACD=β,BC=4,BD=6.
①若α=30°,β=60°,AB的长为
 

②若改变α,β的大小,但α+β=90°,△ABC的面积是否变化?若不变,求出其值;若变化,说明变化的规律.

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(1)计算:(
1
2
-1-2tan60°+
27
-|1-
3
|
(2)化简:
a2-b2
a2-ab
÷(a+
2ab+b2
a
).

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如图,分别以线段AB的两个端点为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧交于M、N两点,连接MN,交AB于点D、C是直线MN上任意一点,连接CA、CB,过点D作DE⊥AC于点E,DF⊥BC于点F.
(1)求证:△AED≌△BFD;
(2)若AB=2,当CD的值为
 
时,四边形DECF是正方形.

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解方程:
x
x+1
-
4
x2-1
=1.

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在一个不透明的布袋里装有4个标号为1、2、3、4的小球,它们的材质、形状、大小完全相同,小凯从布袋里随机取出一个小球,记下数字为x,小敏从剩下的3个小球中随机取出一个小球,记下数字为y,这样确定了点P的坐标(x,y).
(1)请你运用画树状图或列表的方法,写出点P所有可能的坐标;
(2)求点P(x,y)在函数y=-x+5图象上的概率.

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某校根据去年初三学生参加中考的数学成绩的等级,绘制成如图的扇形统计图,则图中表示A等级的扇形的圆心角的大小为
 

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