练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    1．要使分式$\frac{x+1}{（x+1）（x-2）}$有意义，则x应满足x≠-1且x≠2．

    分析 根据分式有意义，分母不为0列出不等式，计算即可．

    解答 解：由题意得，（x+1）（x-2）≠0，
    解得x≠-1且x≠2．
    故答案为：x≠-1且x≠2．

    点评 本题考查的是分式有意义的条件，掌握分式有意义，分母不为0是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．如图，将Rt△ABC绕O点旋转90°，得Rt△BDE，其中∠ACB=∠BED=90°，AC=6，AB=10，则点C与旋转中心点O的距离OC的长是7$\sqrt{2}$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．已知a、b互为相反数，e是绝对值最小的有理数，f是倒数等于本身的数．求：2015a+2015b+$\frac{e}{16}$-f的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．已知关于x的一元二次方程x2+mx+3=0的一个根为-1，求它的另一个根及的m值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．如图，将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上，当∠2=38°时，∠1=（　　）
    A．52°B．38°C．42°D．60°

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．请用圆规和直尺作一个已知角的平分线，保留作图痕迹，并写出作法．
    已知：∠AOB
    求作：∠AOB的平分线
    作法：

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．如图，为估计假山A、B两端的距离，小明在一侧选取了一点C，测得AC=18m，BC=12m，那么AB之间的距离不可能是（　　）
    A．12mB．16mC．18mD．30m

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．下列各式去括号正确的是（　　）
    A．a-（b-c）=a-b-cB．a+（b-c）=a+b-c
    C．a2-（a-b+c）=a2-a-b+cD．a+2（3a-5）=a+6a-5

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．利用平方差公式计算：
    （1）9.9×10.1；
    （2）98×102．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案