精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(1)当x取下列数值时,比较4x+1与x2+5的大小,用等号或不等号填空:
①当x=-1时,4x+1
 
x2+5;
②当x=0时,4x+1
 
x2+5;
③当x=2时,4x+1
 
x2+5;
④当x=5时,4x+1
 
x2+5.
(2)再选一些x的数值代入4x+1与x2+5,观察它们的大小关系,猜猜x取任意数值时,4x+1与x2+5的大小关系应该怎样?并请说明理由.
考点:因式分解-运用公式法,非负数的性质:偶次方,代数式求值
专题:规律型
分析:(1)将x的值分别代入左右两代数式计算即可做出比较;
(2)4x+1<x2+5,利用完全平方公式证明即可.
解答:解:(1)①当x=-1时,4x+1=-4+1=-3;x2+5=1+5=6,即4x+1<x2+5;
②当x=0时,4x+1=1,x2+5=5,即4x+1<x2+5;
③当x=2时,4x+1=8+1=9,x2+5=4+5=9,即4x+1=x2+5;
④当x=5时,4x+1=20+1=21,x2+5=25+5=30,即4x+1<x2+5;
故答案为:①<;②<;③=;④<;
(2)当x=7时,4x+1=28+1=29,x2+5=49+5=54,即4x+1<x2+5;
当x=10时,4x+1=40+1=41,x2+5=100+5=105,即4x+1<x2+5,
猜想4x+1<x2+5,理由为:
证明:∵x2+5-(4x+1)=x2+5-4x-1=x2-4x+4=(x-2)2≥0,
∴x2+5≥4x+1,当且仅当x=2时取等号.
点评:此题考查了因式分解-运用公式法,非负数的性质,以及代数式求值,熟练掌握公式是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

能将下图分成形状相同、大小相同的12块吗?不要满足于一种分法哦,把你的方法和其它同学交流一下,一定会有更多的收获.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

8
-3
3
)(
27
+2
2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

去括号并合并同类项
①a-(2a-2);        
②-(5x+y)-3(2x-3y).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数C1:y=x2+(2m+1)x+m2的图象与y轴交于点C,顶点为D.
(1)若不论m为何值,二次函数C1图象的顶点D均在某一函数的图象上,直接写出此函数的解析式;
(2)若二次函数C1的图象与x轴的交点分别为M、N,设△MNC的外接圆的圆心为P.试说明⊙P与y轴的另一个交点Q为定点,并判断该定点Q是否在(1)中所求函数的图象上;
(3)当m=1时,将抛物线C1向下平移n(n>0)个单位,得到抛物线C2,直线DC与抛物线C2交于A、B两点,若AD+CB=DC,求n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图D是△ABC中BC边延长线上一点,DF⊥AB交AB于F,交AC于E,∠A=46°,∠D=50°.求∠ACB的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点E在直线AB外,请用三角板与直尺画图,并回答第(3)题:
(1)过E作直线CD,使CD∥AB;
(2)过E作直线EF,使EF⊥AB,垂足为F;
(3)请判断直线CD与EF的位置关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图:平行四边形ABCD的周长为16cm,AC,BD交于点O,OE⊥AC交AD于E,求△DCE的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

交警为了估计肇事汽车在出事前的速度,总结出经验公式x=16
df
,其中v是车速(单位:千米每小时),d是汽车刹车后车轮滑动的距离(单位:米),f是摩擦系数.在某次交通事故调查中,测得d=20米,f=1.2,请你帮交警计算一下肇事汽车在出事前的速度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案