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7、四个小朋友玩跷跷板,他们的体重分别为P,Q,R,S,如图所示,则他们的体重大小关系是(  )
分析:由三个图分别可以得到$\left\{\begin{array}{l}S>P\\P>R\\P+R>Q+S\end{array}$,而Q+S>Q+P,代入第三个式子得到P+R>Q+P,所以R>Q.所以它们的大小关系为S>P>R>Q.
解答:解:观察前两幅图易发现S>P>R,再观察第一幅和第三幅图可以发现R>Q.
故选D.
点评:本题考查了不等式的相关知识,利用“跷跷板”的不平衡来判断四个数的大小关系,体现了“数形结合”的数学思想.
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科目:初中数学 来源: 题型:

18、四个小朋友玩跷跷板,他们的体重分别为P,Q,R,S,如下图所示,则他们的体重从小到大是(用“<”号连接)
S>P>R>Q

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年浙江绍兴杨汛桥镇中学八年级上单元检测数学试题(带解析) 题型:单选题

四个小朋友玩跷跷板,他们的体重分别为P,Q,R,S,如图所示,则他们的体重大小关系是(  )

A.P>R>S>QB.Q>S>P>R
C.S>P>Q>RD.S>P>R>Q

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年浙江绍兴杨汛桥镇中学八年级上单元检测数学试卷(解析版) 题型:选择题

四个小朋友玩跷跷板,他们的体重分别为P,Q,R,S,如图所示,则他们的体重大小关系是(  )

A.P>R>S>Q     B.Q>S>P>R

C.S>P>Q>R     D.S>P>R>Q

 

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科目:初中数学 来源:2013届江西省吉安市吉州区八年级下学期期末检测数学试卷(解析版) 题型:选择题

四个小朋友玩跷跷板,他们的体重分别为P,Q,R,S,如图所示,则他们的体重大小关系是

A. P>R>S>Q    B. Q>S>P>R    C. S>P>Q>R    D. S>P>R>Q

 

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