精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.把下列各数填在相应的集合里-0.3,1,532,0,-50%,$\frac{3}{4}$,-100
整数集:{    …};
分数集:{    …};
负有理数集:{ …}.

分析 依据整数、分数以及负有理数的定义将该组数进行分类即可.

解答 解:整数集:{1,532,0,-100};
分数集:{-0.3,-50%};
负有理数集:{-0.3,-50%,-100}.

点评 本题考查了有理数中的整数和分数、以及负有理数,解题的关键是:依据整数、分数以及负有理数的定义将该组数进行分类.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.若直线y=3x+b不经过第四象限,则b的取值范围是b≥0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知△ABC为等边三角形,点D为直线BC上的一动点(点D不与B、C重合),以AD为边作∠DAF=60°,在射线AF上截取点F,使AF=AD,过D作DE∥AF,过F作EF∥AD,DE、EF交于点E,连接CF
(1)如图1,当点D在边BC上时,求证:①BD=CF;②AC=CF+CD;
(2)如图2,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,结论AC=CF+CD是否成立?若不成立,请写出AC、CF、CD之间存在的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,当点D在边CB的延长线上且其他条件不变时,补全图形,并直接写出AC、CF、CD之间存在的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知E为△ABC内部一点,AE延长线交边BC于点D,连接BE,CE,∠BED=∠BAC=2∠DEC.
(1)如图①,若AC=AB,∠BAC=90°时,AE=2,求△AEB的面积.
(2)如图②,若AC=AB,探究BE,AE的数量关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.若(a-3)2+|b+1|=0,则a2+b3=8.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,在△ABC中,AB=AC,D,E分别是AB,AC的中点,且CD,BE交于O点.求证:BO=CO.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.解方程:
①(x+2)2=4
②(x+3)(x+1)=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.已知a是关于x的方程2(x+$\frac{4}{13}$)=$\frac{2}{7}$的解,则3-(a+$\frac{4}{13}$)的值是2$\frac{6}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.两数相加,和比一个加数大,比另一个加数小,则这两个加数(  )
A.有一个是0B.都是正数
C.都是负数D.一个是正数,一个是负数

查看答案和解析>>

同步练习册答案