科目:初中数学 来源: 题型:
复习课中,教师给出关于x的函数.
教师:请独立思考,并把探索发现的与该函数有关的结论(性质)写道黑板上.
学生思考后,黑板上出现了一些结论,教师作为活动医院,又补充一些结论,并从中选择如下四条:
①存在函数,其图像经过(1,0)点;
②函数图像与坐标轴总有三个不同的交点;
③当时,不是y随x的增大而增大就是y随x的增大而减小;
④若函数有最大值,则最大值必为正数,若函数有最小值,则最小值必为负数。
教师:请你分别判断四条结论的真假,并给出理由.最后简单写出解决问题时所用的数学方法。
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科目:初中数学 来源: 题型:
一个布袋中装有只有颜色不同的个球,分别是2个白球,4个黑球,6个红球和b个黄球,从中任意摸出一个球,把摸出白球,黑球,红球的概率绘制成统计图(未绘制完整),请补全该统计图并求出的值。
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,动点P从A点出发,按A→B→C的方向在AB和BC上移动,记PA=x,点D到直线PA的距离为y,则y关于x的函数图象大致是( )
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