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【题目】如图,已知线段 AB a .延长线段 BA 到点 C,使 AC=2AB,延长线段 AB 到点 E,使 BE= BC.

(1)用刻度尺按要求补全图形;

(2)图中有几条线段?求出所有线段的长度和(用含 a 的代数式表示);

(3)点 D CE 的中点,若 AD=0.5cm,求 a 的值.

【答案】1画图如图所示;(2)6, , (3)4cm.

【解析】

1)根据题意画出正确图形;

2)根据图形可得,共有6条线段,由已知条件可得AB aAC=2AB=2a, BC=3a,BE= BC=,再结合图形求出CEAE即可计算出所有线段的长度和;

3)由(2)得CE=a,因为点 D CE 的中点,故CD=,再结合图形得出AD=AC-CD,列出关于a的方程求解即可.

1)画图如图所示

2)图中共有6条线段

AB=aAC=2AB

AC=2a

BC=AC+AB=3a

BE=BC

BE=a

CE=AC+AB+BE=a

AE=AB+BE=a

AC+BC+CE+AB+AE+BE=2a+3a+a+

3的中点,CE=

CD=

AD=AC-CD=2a-

AD=0.5cm

a=4(cm).

故答案为:(1)画图如图所示;(26, , 34cm.

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【题目】如果对于某一特定范围内的x的任意允许值,P=|10﹣2x|+|10﹣3x|+|10﹣4x|+|10﹣5x|+…+|10﹣10x|为定值,则此定值是(  )

A. 20 B. 30 C. 40 D. 50

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【题目】如图1,已知是等腰直角三角形,,点DBC的中点作正方形DEFG,使点AC分别在DGDE上,连接AEBG

试猜想线段BGAE的数量关系是______

将正方形DEFG绕点D逆时针方向旋转

判断中的结论是否仍然成立?请利用图2证明你的结论;

,当AE取最大值时,求AF的值.

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【题目】13分)(1)如图1,在四边形ABCD中,AB=AD∠BAD=120°∠B=∠ADC=90°EF分别是BCCD上的点,且∠EAF=60°,延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得线段BEEFFD之间的数量关系为

2)如图2,在四边形ABCD中,AB=AD∠B+∠D=180°EF分别是BCCD上的点,且∠EAF=∠BAD,线段BEEFFD之间存在什么数量关系,为什么?

3)如图3,点A在点O的北偏西30°处,点B在点O的南偏东70°处,且AO=BO,点A沿正东方向移动249米到达E处,点B沿北偏东50°方向移动334米到达点F处,从点O观测到EF之间的夹角为70°,根据(2)的结论求EF之间的距离.

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【题目】问题背景:如图1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,作AD⊥BC于点D,则D为BC的中点,∠BAD= ∠BAC=60°,于是 = = ; 迁移应用:如图2,△ABC和△ADE都是等腰三角形,∠BAC=∠ADE=120°,D,E,C三点在同一条直线上,连接BD.

(1)①求证:△ADB≌△AEC;②请直接写出线段AD,BD,CD之间的等量关系式;
(2)拓展延伸:如图3,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,在∠ABC内作射线BM,作点C关于BM的对称点E,连接AE并延长交BM于点F,连接CE,CF.
①证明△CEF是等边三角形;
②若AE=5,CE=2,求BF的长.

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【题目】如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AC,垂足为E,BF∥ACED的延长线于点F,若BC恰好平分∠ABF,AE=2BF.给出下列四个结论:①DE=DF;②DB=DC;③AD⊥BC;④AC=3BF,其中正确的结论共有(  )

A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④

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【题目】 如图,ABC中,AB=ACBAC=90°,点D是直线AB上的一动点(不和AB重合),BECDE,交直线ACF.

1)点D在边AB上时,试探究线段BDABAF的数量关系,并证明你的结论;

2)点DAB的延长线或反向延长线上时,(1)中的结论是否成立?若不成立,请直接写出正确结论.

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【题目】已知,△ABC 是等腰直角三角形,BC=AB,A 点在 x 负半轴上,直角顶点 B y 轴上,点 C x 轴上方.

(1)如图1所示,若A的坐标是(﹣3,0),点 B的坐标是(0,1),求点 C 的坐标;

(2)如图2,过点 C CDy 轴于 D,请直接写出线段OA,OD,CD之间等量关系;

(3)如图3,若 x 轴恰好平分BAC,BC x 轴交于点 E,过点 C CFx 轴于 F,问 CF AE 有怎样的数量关系?并说明理由.

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【题目】某校要从甲、乙两名同学中挑选一人参加创新能力大赛,在最近的五次选拔测试中, 他俩的成绩分别如下表,请根据表中数据解答下列问题:

第 1 次

第 2 次

第 3 次

第 4 次

第 5 次

平均分

众数

中位数

方差

60 分

75 分

100 分

90 分

75 分

80 分

75 分

75 分

190

70 分

90 分

100 分

80 分

80 分

80 分

80 分

(1)把表格补充完整:

(2)在这五次测试中,成绩比较稳定的同学是多少;若将 80 分以上(含 80 分) 的成绩视为优秀,则甲、乙两名同学在这五次测试中的优秀率分别是多少;

(3)历届比赛表明,成绩达到80分以上(含 80分)就很可能获奖,成绩达到 90分以上(含90分)就很可能获得一等奖,那么你认为选谁参加比赛比较合适?说明你的理由.

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