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    计算：(-2)2+(
    		2
    +1)    0    -(
    1
    3
    )    -2    ．
    考点：实数的运算,零指数幂,负整数指数幂
    专题：计算题
    分析：根据零指数幂与负整数指数幂得到原式=4+1-9，然后进行加减运算．
    解答：解：原式=4+1-9
    =4．
    点评：本题考查了实数的运算：先算乘方，再算乘除，然后进行加减运算；有括号先算括号．也考查了零指数幂与负整数指数幂．
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    下列图形中不是轴对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，点P（1，2），当△PAO是等腰直角三角形，且∠OPA=90°时，点A的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    		25
    -|-2|    ）÷（-1）2004+π0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程2x2+kx-2k+1=0两个实数根的平方和为
    29
    4
    ，则k=（　　）
    A、3B、-11
    C、-3D、3或-11

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3y2•（-y）3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某区中学从参加数学质量检测的8000名学生中，随机抽取了部分学生的成绩作为样本，先将样本分成A、B两组，列出统计表，然后又绘制了样本统计图．请你根据统计表和统计图所示信息，回答问题．
    A组 B组
    人    数 100 80
    平均得分 94 90
    （1）样本中数学成绩的平均分是多少？（结果精确到0.1）
    （2）求样本中成绩在84-95分数段的人数占样本数据的百分比．
    （3）样本中数学成绩的中位数落在哪个小组内？
    （4）试估计这8000名学生及格人数为多少？（72分及72分以上为及格）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两车分别从相距350千米的A、B两地同时出发相向而行，两车在途中S城相遇后，甲车接到返城通知，于是按原路返回A地，乙车在S城停留一会儿后，继续向A地行驶．设甲、乙两车在行驶过程中速度保持不变，两车离A地距离y（千米）与时间x（小时）之间的函数关系如图所示，根据所提供的信息，回答下列问题：
    （1）甲、乙两车的行驶速度各是多少？
    （2）乙车出发几小时后到达A地？
    （3）两车出发后几小时第二次相遇？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个物体的俯视图是含圆心的圆，则它的主视图是（　　）
    A、扇形B、四边形
    C、三角形D、弓形

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