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图,▱ABCD中,点O是AC与BD的交点,过点O的直线与BA,DC的延长线分别交于点E,F.

(1)求证:△AOE≌△COF.

(2)请连接EC,AF,则EF与AC满足什么条件时,四边形AECF是矩形,并说明理由.


 (1)∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AO=OC,AB∥CD.∴∠E=∠F.又∠AOE=∠COF,

∴△AOE≌△COF.

(2)连接EC,AF,则EF与AC满足EF=AC时,四边形AECF是矩形.

理由如下:

由(1)可知△AOE≌△COF,

∴OE=OF,∵AO=CO,∴四边形AECF是平行四边形,

∵EF=AC,∴四边形AECF是矩形.


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如图,已知等腰直角三角形ABC的直角边长与正方形MNPQ的边长均为10cm,AC与MN在同一直线上,开始时点A与点M重合,让△ABC向右移动,最后让点A与点N重合,试写出重叠部分面积y(cm2)与线段MA的长度x(cm)之间的函数解析式,并写出自变量的取值范围.

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如图所示的函数图象反映的过程是:小明从家去书店,又去学校取封信后马上回家,其中x表示时间,y表示小明离他家的距离,则小明从学校回家的平均速度为    km/h.

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A.2              B.               C.4             D.3

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如图,ABCD是对角线互相垂直的四边形,且OB=OD,请你添加一个适当的条件      ,使ABCD成为菱形.(只需添加一个即可)

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在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=5,AC=6,过点D作AC的平行线交BC的延长线于点E,则△BDE的面积为(  )

A.22            B.24            C.48            D.44

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下列函数中,是正比例函数的是(  )

A.y=-8x             B.y=

C.y=5x2+6               D.y=-0.5x-1

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某班40名学生的某次数学测验成绩统计表如下:

成绩(分)

50

60

70

80

90

100

人数

2

x

10

y

4

2

(1)若这个班的数学平均成绩是69分,求x和y的值.

(2)设此班40名学生成绩的众数为a,中位数为b,求(a-b)2的值.

(3)根据以上信息,你认为这个班的数学水平怎么样?

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