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如图所示,它是由一组小立方体搭成的几何体从上面和左面看得到的平面图形,那么这个几何体至少需要________块小立方体,最多有________块小立方体.

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科目:初中数学 来源: 题型:

《九章算术》是我国东汉年间编订的一部数学经典著作,在它的“方程”一章里一次方程组是由算筹布置而成的.《九章算术》中的算筹图是竖排的,为看图方便,把它改为横排,如图(1)、(2),图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x,y的系数与对应的常数项,精英家教网把图(1)所示的算筹图中方程组形式表述出来,就是
3x+2y=19
x+4y=23
类似地,图(2)所示的算筹图可表述为(  )
A、
2x+y=11
4x+3y=27
B、
2x+y=11
4x+3y=22
C、
3x+2y=19
x+4y=23
D、
2x+y=6
4x+3y=27

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科目:初中数学 来源: 题型:013

《九章算术》是我国东汉初年编订的一部数学经典著作.在它的方 程一章里,一次方程组是由算筹布置而成的.《九章算术》中的算筹图是竖排的,为看图方便,我们把它改为横排,如图①、②.图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数xy的系数与相应的常数项.把图①所示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表达出来,就是类似地,图②所示的算筹图我们可以表述为(  )

A.      B.

C          D.

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题

请同学们自主完成下列各题。
(1)长方体是一个立体图形,它是由多少个面、多少条棱、多少个顶点组成的呢?
(2)长方体的各个面是平面图形还是立体图形?是什么形状?长方体中相对的两个面有什么特殊的位置关系?这两个面的形状有什么关系?它们的面积呢?长方体中相邻的两个面有什么特殊的位置关系呢?
(3)长方体在同一方向的棱的大小和位置有什么特殊的关系呢?不同方向的棱呢?
(4)每人准备一纸制长方体,现在请将每一组的纸制长方体沿棱剪开,展开成一个完整的平面展开图,需要剪开多少条棱?
(5)如上图所示,将其沿棱剪开,所得的平面展开图是什么样呢?
(6)你能试着从长方体的平面展开图中发现它们的共同特点吗?
(7)如下图所示,长方体顶点A处有一只小蚂蚁,要沿长方体纸盒的表面爬行到G处,小蚂蚁想按照最短的路线爬行,可以省力点,你能帮它找到这条最短的路线吗?
(8)①先从A到B,再到F,最后到G(沿着三条棱爬行)②先从A到B,再到G。或先从A到F,再到G(沿着一条长方形的对角线和一条棱)这两种情况,哪条路线较短?
(9)第二条路线是不是就是最短路线呢?同一平面内,两点间最短的路线是什么,点A和点G是同一平面内吗?怎样把它们转化在同一平面内?
(10)你现在认为蚂蚁爬的最短路线还是那是那一条吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

《九章算术》是我国东汉初年编订的一部数学经典著作。在它的“方程”一章里,一次方程组是由算筹布置而成的。《九章算术》中的算筹图是竖排的,为看图方便,我们把它改为横排,如图①、图②中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数xy的系数与相应的常数项。把图①所示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表达出来,就是类似地,图②所示的算筹图我们用方程组可以表述为___________________________。

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