精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.有这样一个问题:探究函数y=x-1+$\frac{1}{x-2}$的图象与性质.
下面是小东的探究过程,请补充完成:
(1)函数y=x-1+$\frac{1}{x-2}$的自变量x的取值范围是x≠2.
(2)在平面直角坐标系xOy中描出了图象上的一些点,请你画出函数的图象;
下表是y与x的几组对应值.
x-2-1011.42.42.5345
y-3.25-2.33-1.50-1-1.273.93.53m4.33

(3)求m的值;
(4)根据图象写出此函数的一条性质.

分析 (1)由图表可知x≠2;
(2)根据图表可知当x=4时的函数值为m,把x=4代入解析式即可求得;
(3)根据坐标系中的点,用平滑的直线连接即可;
(4)观察图象即可得出该函数的其他性质.

解答 解:(1)x≠2,
故答案为x≠2;
(2)如图

(3)令x=4,
∴y=4-1+$\frac{1}{4-2}$=$\frac{7}{2}$,
∴m=$\frac{7}{2}$;

(4)该函数的其它性质:
该函数没有最大值,也没有最小值;
故答案为该函数没有最大值,也没有最小值.

点评 本题考查了反比例函数的图象和性质,根据图表画出函数的图象是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.体积V(dm3)一定的长方体,则它的底面积y(dm2)与高x(m)之间的函数图象大致为(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.如图,将一张等边三角形纸片沿中位线剪成4个小三角形,称为第一次操作;然后,将其中的一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形,共得到7个小三角形,称为第二次操作;再将其中一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形,共得到10个小三角形,称为第三次操作;…根据以上操作,若要得到1000个小三角形,则需要操作的次数是(  )
A.332B.333C.334D.335

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载:“三百七十八里关,初日健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关.”其大意是,有人要去某关口,路程为378里,第一天健步行走,从第二天起,由于脚痛,每天走的路程都为前一天的一半,一共走了六天才到达目的地,则此人第六天走的路程为(  )
A.24里B.12里C.6里D.3里

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图所示的函数图象反映的过程是:小徐从家去菜地浇水,又去玉米地除草,然后回家.其中x表示时间,y表示小徐离他家的距离.读图可知菜地离小徐家的距离为(  )
A.1.1千米B.2千米C.15千米D.37千米

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.如图,点E为矩形ABCD边AB的中点,连接CE,作射线DE,若点F为矩形ABCD边上任意一点,沿EF将矩形折叠,使点A恰好落在射线DE上,已知AD=2,CD=4.则DF=4-2$\sqrt{2}$或3$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.下列计算错误的是(  )
A.$(\frac{1}{2})^{-2}$=4B.32×3-1=3
C.20÷2-2=$\frac{1}{4}$D.(-3×1023=-2.7×107

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.为配合荆州市“我读书,我快乐”读书节活动,某书店推出一种优惠卡,每张卡售价20元,凭卡购书可享受8折优惠.小慧同学到该书店购书,她先买优惠卡再凭卡付款,结果节省了10元.若此次小慧同学不买卡直接购书,则她需付款多少元?(  )
A.140元B.150元C.160元D.200元

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.已知k>0,b<0,则直线y=kx-b的大致图象是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案