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科目：初中数学 来源： 题型：

今年“五一”节，某商场为了吸引顾客，设立了一个可以自由转动的转盘（如图，转盘被平均分成3份）．规定：顾客每购买100元的商品，就能获得连续转动转盘2次的机会．转盘停止后，如果2次转盘的指针都对着红色区域，那么顾客可以获得50元购物券；如果只有1次转盘的指针对着红色区域，那么顾客可以获得15元购物券；如果顾客不愿意转转盘，那么可以直接获得购物券10元（如果指针停在等分线上，那么重转1次，直到指针指向某一扇形内）．
（1）若一位顾客消费100元后选择转转盘，他获得50元购物券的概率是多少？
（2）如果你在该商场消费100元，你会选择转转盘还是直接获得购物券，说明理由．

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科目：初中数学 来源： 题型：

（2008•白下区二模）今年“五一”节，某商场举办有奖销售活动，办法如下：每10 000张奖券为一个开奖单位，设特等奖1个，一等奖50个，二等奖100个，凡购物满200元者可得奖券一张，多购多得，那么买200元商品的中奖概率应该是（　　）

A．

1

10000

B．

50

10000

C．

100

10000

D．

151

10000

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

今年“五一”节，某商场为了吸引顾客，设立了一个可以自由转动的转盘（如图，转盘被平均分成3份）．规定：顾客每购买100元的商品，就能获得连续转动转盘2次的机会．转盘停止后，如果2次转盘的指针都对着红色区域，那么顾客可以获得50元购物券；如果只有1次转盘的指针对着红色区域，那么顾客可以获得15元购物券；如果顾客不愿意转转盘，那么可以直接获得购物券10元（如果指针停在等分线上，那么重转1次，直到指针指向某一扇形内）．
（1）若一位顾客消费100元后选择转转盘，他获得50元购物券的概率是多少？
（2）如果你在该商场消费100元，你会选择转转盘还是直接获得购物券，说明理由．

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科目：初中数学 来源：2008年江苏省南京市白下区中考数学二模试卷（解析版） 题型：选择题

今年“五一”节，某商场举办有奖销售活动，办法如下：每10 000张奖券为一个开奖单位，设特等奖1个，一等奖50个，二等奖100个，凡购物满200元者可得奖券一张，多购多得，那么买200元商品的中奖概率应该是（）
A．

B．

C．

D．

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科目：初中数学 来源：2009年江苏省南通市如皋市中考数学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

今年“五一”节，某商场为了吸引顾客，设立了一个可以自由转动的转盘（如图，转盘被平均分成3份）．规定：顾客每购买100元的商品，就能获得连续转动转盘2次的机会．转盘停止后，如果2次转盘的指针都对着红色区域，那么顾客可以获得50元购物券；如果只有1次转盘的指针对着红色区域，那么顾客可以获得15元购物券；如果顾客不愿意转转盘，那么可以直接获得购物券10元（如果指针停在等分线上，那么重转1次，直到指针指向某一扇形内）．
（1）若一位顾客消费100元后选择转转盘，他获得50元购物券的概率是多少？
（2）如果你在该商场消费100元，你会选择转转盘还是直接获得购物券，说明理由．

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