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    将下列各数在数轴上表示出来：-|-5|，-（-3），-0.4的倒数，0的相反数，（-1）5，比-2大数学公式的数．

    解：-|-5|=-5，-（-3）=3，-0.4的倒数是-2.5，0的相反数是0，（-1）5，=-1，-2+=1.5，
    在数轴上表示为：

    分析：根据绝对值、相反数、倒数的概念和有理数的乘方、有理数的加法法则，求得：-|-5|的值，-3和0的相反数，-0.4的倒数，（-1）5，-2+的值，然后将各个点标在数轴上．
    点评：考查了相反数、绝对值、倒数的概念以及有理数的乘方、有理数的加法，正确在数轴上表示各个数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将下面的直线补成一条数轴，并将下列各数在数轴上表示出来，并回答问题：
    +5，-1
    1
    2
    ，0，-2，
    5
    2

    ①在数轴上表示+5和-2这两个点之间的距离是
     
    ；
    ②将上面几个数用“＜”连接起来：
     
    ；
    ③如果将表示+5，0，-2的三个点分别用A，B，C来表示，问怎样移动A，B，C中的两点，才能使三个点所表示的数相同（写出一种移动方法即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画出数轴，将下列各数在数轴上表示出来：-3，0，3.5，-2.5，并把它们按从小到大的顺序用“＜”连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将下列各数在给出的数轴上表示出来，并用“＜”把它们连接起来．
    -
    12
    ，|-2.5|，0，-（+2），-（-4）． 

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    将下面的直线补成一条数轴，并将下列各数在数轴上表示出来，并回答问题：
    +5，数学公式，0，-2，数学公式
    ①在数轴上表示+5和-2这两个点之间的距离是________；
    ②将上面几个数用“＜”连接起来：________；
    ③如果将表示+5，0，-2的三个点分别用A，B，C来表示，问怎样移动A，B，C中的两点，才能使三个点所表示的数相同（写出一种移动方法即可）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    将下面的直线补成一条数轴，并将下列各数在数轴上表示出来，并回答问题：
    +5，-1
    1
    2
    ，0，-2，
    5
    2

    ①在数轴上表示+5和-2这两个点之间的距离是______；
    ②将上面几个数用“＜”连接起来：______；
    ③如果将表示+5，0，-2的三个点分别用A，B，C来表示，问怎样移动A，B，C中的两点，才能使三个点所表示的数相同（写出一种移动方法即可）

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