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    15．计算：（π-3.14）0+（-5）2=26．

    分析 根据零次幂、乘方，可得答案．

    解答 解：原式=1+25=26，
    故答案为：26．

    点评 本题考查了零次幂，利用零次幂、乘方的意义是解题关键．

    练习册系列答案
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    5．在学习中，小明发现：当n=1，2，3时，n2-10n的值都是负数．于是小明猜想：当n为任意正整数时，n2-10n的值都是负数．判断小明的猜想是真命题还是假命题，并说明你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．已知ax=5，ax+y=25，则ax+ay的值10．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．已知：点A、B在平面直角坐标系中的位置如图所示，
    求：（1）点A、B到y轴的距离之和；
    （2）△AOB的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．如图，分别过反比例函数y=$\frac{3}{x}$图象上的点P1（1，y1），P2（2，y2），…，Pn（n，yn）作x轴的垂线，垂足分别为A1，A2，…，An，连接A1P2，A2P3，…，AnPn+1，…，以A1P1，A1P2为一组邻边作平行四边形A1P1B1P2，其面积为S1，以A2P2，A2P3为一组邻边作平行四边形A2P2B2P3，其面积为S2，…，以AnPn，AnPn+1为一组邻边作平行四边形AnPnBnPn+1，其面积为Sn，若S1+S2+…+Sn＞8，则n的最小值为（　　）
    A．9B．8C．7D．6

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．若3（x+2）（x-1）=3x2+mx-n，则m+n=9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．先化简，再求值：[（a-b）2+（2a+b）（1-b）-b]÷（-$\frac{1}{2}$a），其中a、b满足（a+1）2+|2b-1|=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．已知，圆锥的底面圆周长为2π，母线长为5，则此圆锥的侧面展开图的面积为5π．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图△OAB的顶点A的坐标为（3，5），点B（4，0），把△OAB沿x轴向右平移得到△CDE，如果CB=1，那么点D的坐标为（6，5）．

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