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18.已知x=4,y=2与x=-2,y=-5都是方程y=kx+b的解,则k与b的值分别为$\frac{7}{6},-\frac{8}{3}$.

分析 把x=4,y=2与x=-2,y=-5代入方程y=kx+b组成二元一次方程组,即可解答.

解答 解:根据题意得:$\left\{\begin{array}{l}{4k+b=2}\\{-2k+b=-5}\end{array}\right.$
解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=\frac{7}{6}}\\{b=-\frac{8}{3}}\end{array}\right.$
故答案为:$\frac{7}{6}$,-$\frac{8}{3}$.

点评 本题主要考查对解二元一次方程组,解一元一次方程,二元一次方程的解等知识点的理解和掌握,能根据题意得到方程组是解此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.码头工人往一艘轮船上装载货物,装完货物所需时间y(h)与装载速度x(t/h)之间的函数关系如图.
(1)这批货物的质量是多少?写出y与x之间的函数表达式;
(2)中午12:00轮船到达目的地后,接到气象部门预报,晚上8:00港口将受到台风影响必须停止卸货,为确保这批货物安全卸货,如果以8t/h的速度卸货,那么在台风到来之前能否卸完这批货?如果要在台风到来前卸完这批货,那么每小时至少要卸多少吨的货?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.我市少体校为了从甲、乙两名运动员中选出一名运动员参加省运动会百米比赛,组织了选拔测试,分别对两人进行了五次测试,成绩(单位:秒)以及平均数、方差如表:
 甲 13 13 14 16 18 x${\;}_{甲}^{-}$=14.8 S${\;}_{甲}^{2}$=3.76
 乙 14 14 15 15 16 x${\;}_{乙}^{-}$=14.8 S${\;}_{乙}^{2}$=0.56
学校决定派乙运动员参加比赛,理由是虽然甲、乙两名运动员的平均成绩相同,但乙运动员的成绩的方差较小,成绩稳定.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列图形中,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是(  )
A.
       正五边形
B.
        正方形
C.
               菱形
D.
        正六边形

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.利用一次函数y=ax+b的图象解关于x的不等式ax+b<0,若它的解集是x>-2,则一次函数y=ax+b的图象为(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,△ABC和△AEF中,AB=AC,AE=AF,AD,AG分别是边BC,EF上的中线,∠1=∠2,连接BE,DG.
(1)求证:△AEF∽△ABC;
(2)求证:△ABE∽△ADG.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,点A(a,b)是双曲线y=$\frac{8}{x}$(x>0)上的一点,点P是x轴负半轴上的一动点,AC⊥y轴于点C,过点A作AD⊥x轴于点D,连接AP交y轴于点B.
(1)△PAC的面积是4;
(2)当a=2,点P的坐标为(-2,0)时,求△ACB的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.八年级(1)班开展了为期一周的“敬老爱亲”社会活动,并根据学生做家务的时间来评价他们在活动中的表现.老师调查了全班50名学生在这次活动中做家务的时间,并将统计的时间(单位:时间)分成5组:A:0.5≤x<1,B:1≤x<1.5,C:1.5≤x<2,D:2≤x<2.5,E:2.5≤x<3;并制成两幅不完整的统计图(如图):

请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)这次活动中学生做家务时间的中位数所在的组是C;
(2)补全频数分布直方图;
(3)试估计全校3000名学生在家做家务的时间在1.5小时以上的有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.2015届初一学生小迪在期末质量评价监控中的学科成绩如表所示:
学科语文数学英语生物政治地理历史
成绩89959375928085
请你根据表格所给信息计算这位同学各学科的平均分是87;
若根据新的中考改革方案:语文、数学、英语按100%计算,政治、地理、历史中选择成绩较高的两项,和生物一起比较,这三科中成绩最高的按100%计算,第二高的按80%计算,最低的那科按60%计算,其他科目不予考虑,则按新的中考改革方案进行计算后,小迪的总分应是482.

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