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直线y=-2x+b与坐标轴围成的三角形的面积为2,求b的值.
考点:一次函数图象上点的坐标特征
专题:
分析:首先分别确定直线与x轴,y轴交点坐标,然后写出直线y=-2x+b与坐标轴围成三角形面积表达式,从而求出b的值.
解答:解:∵y=-2x+b,
令x=0,得y=b;令y=0,得x=
b
2

∴直线y=-2x+b与坐标轴简单坐标分别为(0,b),(
b
2
,0),
故直线y=-2x+b与坐标轴围成三角形面积为
1
2
×|b|×|
b
2
|=2.
解得:b=±2
2

故b的值为±2
2
点评:本题考查了一次函数的性质,注意先求出直线与坐标轴的交点,列出有关b的面积表达式是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

关于x,y的定义新运算:x*y=ax+by-3,若1*2=0,(-3)*3=-3,则a+b=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、若直棱柱的底面边长都相等,则它的各个侧面面积相等
B、n棱柱有n个面,n个顶点
C、长方体,正方体都是四棱柱
D、三棱柱的底面是三角形

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果a、b是方程2x2-6x+3=0的两个根,求a2+3b2-6b+9.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,D、E分别是△ABC的边AB、BC上的点,且
AD
AB
=
CE
CB
.求证:DE∥AC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是边长为4cm的正三角形,点D为BC上一动点(不与B、C重合)沿直线AD将△ABC剪开,将△ABD的边AB与AC重合,拼在△ACE位置得四边形ADCE,连DE交AC于F.
(1)判断△ADE的形状并说明理由.
(2)当△ADE的面积最小时,①求BD的长.②判断AC与DE的位置关系并说明理由.
(3)在点D运动过程中,是否存在△ADE的面积等于S△ABC的一半吗?若存在,求出BD的长;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:(a+
1
2
2×(a2+
1
4
2×(a-
1
2
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知函数y=|x-1|和函数y=
6
|x|

(1)画出函数y=|x-1|的图象;    
(2)设函数y=|x-1|的图象与函数y=
6
|x|
的图象的两个交点为A和B,求直线AB的解析式.

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给出定义:若
m
,那么|
a
|=(a,b),现给出一组数-2,0,2,
5
,2
2
,3.现在从这组数中取出一个数记为a,再从剩余的数中取出一个数记为b
(1)两次取出的数记为|
a
|=(a,b),写出两次取出的数构成的数组的所有可能性;
(2)求出两次取出的数所构成的数组(a,b)使得|
m
|=
13
的概率.

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