精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.解答题(用配方法解一元二次方程)
(1)x2+2x-5=0
(2)y2+5y+1=0
(3)x2+6x-4=0.

分析 (1)两边配上一次项系数一半的平方,写成完全平方式后再开方即可得;
(2)两边配上一次项系数一半的平方,写成完全平方式后再开方即可得;
(3)两边配上一次项系数一半的平方,写成完全平方式后再开方即可得;

解答 解:(1)∵x2+2x=5,
∴x2+2x+1=5+1,即(x+1)2=6,
则x+1=$±\sqrt{6}$,
∴x=-1$±\sqrt{6}$;

(2)∵y2+5y=-1,
∴y2+5y+$\frac{25}{4}$=-1+$\frac{25}{4}$,即(y+$\frac{5}{2}$)2=$\frac{21}{4}$,
则y+$\frac{5}{2}$=±$\frac{\sqrt{21}}{2}$,
∴y=-$\frac{5±\sqrt{21}}{2}$;

(3)∵x2+6x=4,
∴x2+6x+9=4+9,即(x+3)2=13,
则x+3=$±\sqrt{13}$,
∴x=-3$±\sqrt{13}$

点评 本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.在一个不透明的盒子里,装有四个分别标有数字-1,-2,-3,-4的小球,它们的形状、大小、质地等完全相同.小强先从盒子里随机取出一个小球,记下数字为x;放回盒子摇匀后,再由小华随机取出一个小球,记下数字为y.
(1)用列表法或画树状图表示出(x,y)的所有可能出现的结果;
(2)求小强、小华各取一次小球所确定的点(x,y)落在一次函数y=x-1图象上的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.先化简,再求值:($\frac{{x}^{2}+1}{{x}^{2}-x}$-$\frac{2}{x-1}$)÷$\frac{x+1}{x}$-1,其中x=$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.当x=-2时,分式$\frac{x-1}{x+2}$无意义.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,AB为⊙O的直径,F为弦AC的中点,连接OF并延长交弧AC于点D,过点D作⊙O的切线,交BA的延长线于点E.
(1)求证:AC∥DE;
(2)连接CD,若OA=AE=2时,求出四边形ACDE的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.若一个三位数t=$\overline{abc}$(其中a、b、c不全相等且都不为0),重新排列各数位上的数字必可得到一个最大数和一个最小数,此最大数和最小数的差叫做原数的差数,记为T(t).例如,357的差数T(357)=753-357=396.
(1)已知一个三位数$\overline{a1b}$(其中a>b>1)的差数T($\overline{a1b}$)=792,且各数位上的数字之和为一个完全平方数,求这个三位数;
(2)若一个三位数$\overline{ab2}$(其中a、b都不为0)能被4整除,将个位上的数字移到百位得到一个新数$\overline{2ab}$被4除余1,再将新数个位数字移到百位得到另一个新数$\overline{b2a}$被4除余2,则称原数为4的“闺蜜数”.例如:因为612=4×153,261=4×65+1,126=4×31+2,所以612是4的一个闺蜜数.求所有小于500的4的“闺蜜数”t,并求T(t)的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.用因式分解法解下列关于x的方程
①(2-3x)+(3x-2)2=0
②(x-2)2-9=0
③x2-bx-2b2=0
④x2+2mx+m2-n2=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.等腰梯形的对角线互相垂直,面积为8cm2,那么它的两条对角线的和为8cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.若-a>0,则a为(  )
A.正数B.0和正数C.负数D.0和负数

查看答案和解析>>

同步练习册答案