精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.如图,在正方形ABCD中,边长为1,F是边BC上一动点(点F与点B、点C均不重合),且AF⊥AE,AE交CD的延长线于点E,联结EF交AD于点G.
(1)求证:BF•FC=DG•EC;
(2)设BF为x,△AEF的面积为y,请写出y与x的函数关系式;
(3)当点F在线段BC上移动时,△AFG能否成为等腰三角形?如果能,请求出线段BF长;如果不能,请说明理由.

分析 (1)由正方形的性质,可得AB=AD,再根据已知和同角的余角相等得出可得出∠BAF=∠EAD,从而证明出△BAF≌△EAD,则BF=DE.再根据AD∥BC,推出 $\frac{DG}{FC}=\frac{BF}{EC}$,化为乘积式即可;
(2)由(1)可知△BAF≌△EAD,则AF=AE,所△AEF为等腰直角三角形,在Rt△ABF中,由勾股定理求得AF2=x2+1,然后由三角形的面积公式列出y与x之间的函数关系式即可;
(3)设BF=x,则FC=1-x,EC=1+x,由AF=FG,则∠FAG=∠FGA,再根据AD∥BC,推出△ABF∽△ECF.则 $\frac{BF}{AB}$=$\frac{FC}{EC}$,即 $\frac{x}{1}=\frac{1-x}{1+x}$.从而可求出x,舍去负根,从而求出BF的长.

解答 解:(1)证明:∵正方形ABCD,
∴AB=AD,∠ABC=∠ADE=90°,∠BAD=90°.
又∵AE⊥AF,
∴∠EAF=90°.
∴∠BAD=∠EAF,即∠BAF+∠FAD=∠EAD+∠DAF
∴∠BAF=∠EAD.
在△BAF和△EAD中,$\left\{\begin{array}{l}{∠EAD=∠BAF}\\{AD=AB}\\{∠ADE=∠ABF}\end{array}\right.$,
∴△BAF≌△EAD.
∴BF=DE.
∵AD∥BC,
∴$\frac{DG}{FC}=\frac{ED}{EC}$.
∴$\frac{DG}{FC}=\frac{BF}{EC}$.
∴BF•FC=DG•EC.
(2)∵△BAF≌△EAD,
∴AF=AE.
∵在Rt△ABF中,AF2=AB2+BF2
∴AF2=1+x2
∴y=$\frac{1}{2}AE•AF$=$\frac{1}{2}A{F}^{2}$=$\frac{1}{2}{x}^{2}+\frac{1}{2}$.
∴y与x之间的函数关系式为y=$\frac{1}{2}{x}^{2}+\frac{1}{2}$.
(3)存在.
理由:设BF=x,则FC=1-x,EC=1+x,
若AF=FG,则∠FAG=∠FGA
∵AD∥BC,
∴∠BFA=∠FAG,∠CFE=∠FGA.
∴∠BFA=∠CFE.
又∠ABF=∠ECF=90°,
∴△ABF∽△ECF.
∴$\frac{BF}{AB}=\frac{FC}{EC}$,即:$\frac{x}{1}=\frac{1-x}{1+x}$.
∴x2+2x-1=0.
解得:x1=$\sqrt{2}$-1,选x2=$-\sqrt{2}-1$(舍去).
∴BF=$\sqrt{2}-1$.

点评 本题考查了相似三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质以及正方形的性质、平行线分线段成比例定理.是中考压轴题,难度较大,证得△BAF≌△EAD是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知a、b为直角三角形两直角边,且a、b为一元二次方程:x2-(2k+1)x+k2+k+$\frac{1}{4}$=0的两根.
(1)求证:△ABC为等腰直角三角形;
(2)P为AB上一动点,过P作PE⊥AC于E,PF⊥BC于F,当k=$\frac{7}{2}$时,P运动到何处,矩形PECF面积最大?最大值为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.某市某乡A,B两村盛产柑橘,A村有柑橘200吨,B村有柑橘300吨,现将这些柑橘运到C,D两个冷藏仓库,已知C仓库可储存240吨,D仓库可储存260吨,从A村运往C,D两处的费用分别为每吨20元和25元;从B村运往C,D两处的费用分别为每吨15元和18元.设从A村运往C仓库的柑橘为x吨,
(1)请填写表格;(单位:吨)
CD总计
Ax吨200-x200吨
B240-xx+60300吨
总计240吨260吨500吨
(2)请分别求出A,B两村运往两仓库的柑橘的运输费用(用含x的式子表示);
(3)当x=100时,试求A,B两村运往两仓库的柑橘的运输总费用.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知:如图,四边形ABCD中,AC平分∠BAD,BC⊥AC,CD⊥AD,且AB=18,AC=12.
(1)求AD和CD的长度;
(2)若DE⊥AC,CF⊥AB,垂足分别为E、F,求$\frac{DE}{CF}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,△ABC中,EF∥BC,AD交EF于G,已知EG=2,GF=3,BD=5,求DC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.2014年十一黄金周期间,罗浮山风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数):
日期1日2日3日4日5日6日7日
人数变化单位:万人0.160.080.04-0.04-0.080.02-0.12
(1)请判断七天内游客人数最多的是哪天?最少的是哪天?它们相差多少万人?
(2)若9月30日的游客人数为0.3万人,求这7天的游客总人数是多少万人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图为小李家住房的结构,小李打算把卧室和客厅铺上地板,请你帮助他算一算,他至少应买木地板多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,边长为a、2的两个正方形拼在一起,试写出阴影部分的面积,并求出当a=4cm时阴影部分的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.某公司招聘员工,宣称平均工资很高,他们是这样说明的:本公司共有经理2人,人均月工资8000元;有员工30人,人均月工资2000元,所以我们公司平均月工资为:$\frac{8000+2000}{2}$=5000(元).你同意他们的说法吗?为什么?

查看答案和解析>>

同步练习册答案