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【题目】如图,CDAB的垂直平分线上两点,延长ACDB交于点EAFBCDE于点F

求证:(1)ABCAF的角平分线

(2)∠FAD E

【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.

【解析】

1)根据垂直平分线及角平分线的定义作答;(2)根据垂直平分线的性质及与三角形有关的角的相应性质作答.

(1)∵ CAB的垂直平分线上的点,

CBCA,∴ ∠CBA=∠CAB

AFBCDE于点F

∴ ∠BAF=∠CBA

∴ ∠BAF=∠CAB

AB是∠CAF的角平分线

(2)∵ DAB的垂直平分线上的点,

DBDA,∴ ∠DBA=∠DAB

∵ ∠DBA=∠E+∠CAB,∠DAB=∠FAD+∠BAF,∠CAB=∠BAF

∴ ∠E=∠FAD

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,⊙A与y轴相切于原点O,平行于x轴的直线交⊙A于M、M两点,若点M的坐标是(-4,-2),则点N的坐标为( )

A.(-1,-2)
B.(1,2)
C.(-1.5,-2)
D.(1.5,-2)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】有一科技小组进行了机器人行走性能试验,在试验场地有ABC三点顺次在同一笔直的赛道上,AB两点之间的距离是90米,甲、乙两机器人分别从AB两点同时同向出发到终点C,乙机器人始终以50米分的速度行走,乙行走9分钟到达C点.设两机器人出发时间为t(分钟),当t3分钟时,甲追上乙.

请解答下面问题:

1BC两点之间的距离是   米.

2)求甲机器人前3分钟的速度为多少米/分?

3)若前4分钟甲机器人的速度保持不变,在4≤t≤6分钟时,甲的速度变为与乙相同,求两机器人前6分钟内出发多长时间相距28米?

4)若6分钟后甲机器人的速度又恢复为原来出发时的速度,直接写出当t6时,甲、乙两机器人之间的距离S.(用含t的代数式表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知等腰三角形ABC中,AB=AC,点DE分别在边ABAC上,且AD=AE,连接BECD,交于点F

(1)判断∠ABE与∠ACD的数量关系,并说明理由;

(2)求证:过点AF的直线垂直平分线段BC

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某同学在平时的练习中,遇到下面一道题目:

如图,∠AOC=90°,OE 平分∠BOC,OD平分∠AOB.

①若∠BOC=60°,求∠DOE 度数;

②若∠BOC=α(0<α<90°),其他条件不变,求∠DOE 的度数.

(1)下面是某同学对①问的部分解答过程,请你补充完整.

∵OE 平分∠BOC,∠BOC=60°

∴∠BOE= . (角平分线的定义)

∵∠AOC=90°,∠BOC=60°

∵OD 平分∠AOB,

,(角平分线的定义)

∴∠DOE= .

(注:符号∵表示因为,用符号∴表示所以).

(2)仿照①的解答过程,完成第②小题.

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【题目】(数学阅读)

如图1,在ABC中,ABAC,点P为边BC上的任意一点,过点PPDABPEAC,垂足分别为DE,过点CCFAB,垂足为F,求证PDPECF

小尧的证明思路是如图2,连接AP,由ABPACP面积之和等于ABC的面积可以证得PDPECF

推广延伸

如图3,当点PBC延长线上时,其余条件不变,请运用上述解答中所积累的经验和方法,猜想PDPECF的数量关系,并证明

解决问题

如图4,在平面直角坐标系中有两条直线l1y=-x+3,l2y=3x+3,l1l2x轴的交点分别为AB

(1)两条直线的交点C的坐标为

(2)说明△ABC是等腰三角形;

(3)l2上的一点Ml1的距离是1,运用上面的结论,求点M的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若直线y=3x+m经过第一、三、四象限,则抛物线y=(x-m) +1的顶点在第象限( )
A.一
B.二
C.三
D.四

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【题目】已知y=y +y ,y 与x 成正比例,y 与x-1成反比例,并且x=0时y=1,x=-1时y=2;求当x=2时y的值.

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【题目】阅读下列材料:

,……

=

= =

解答下列问题:

1)在和式中,第6项为______,第n项是__________

2)上述求和的想法是通过逆用分式减法法则,将和式中的各分数转化为两个数之差,使得除首末两项外的中间各项的和为_______,从而达到求和的目的.

3)受此启发,请你解下面的方程:

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