分析 (1)利用D是BC边上的中点,DE⊥BC可以得到∠EBC=∠ECB,由AD=AC可以得到∠ADC=∠ACD,再利用相似三角形的判定,就可以证明题目结论;
(2)利用相似三角形的性质就可以求出三角形ABC的面积;
(3)过A作AM⊥CD,垂足为M.由(2)知S△ABC=24,由于S△ABC=$\frac{1}{2}$×BC×AM,BC=10,求得AM=$\frac{24}{5}$,根据平行线分线段成比例即可得到结论.
解答 (1)证明:∵AD=AC,
∴∠ADC=∠ACD.
∵D是BC边上的中点,DE⊥BC,
∴EB=EC,
∴∠EBC=∠ECB.
∴△ABC∽△FCD;
(2)解:∵△ABC∽△FCD,
∴$\frac{{S}_{△CDF}}{{S}_{△ABC}}$=$(\frac{CD}{BC})^{2}$,
∵D是BC边上的中点,BC=10,
∴CD=$\frac{1}{2}$BC=5,
∴$\frac{{S}_{△CDF}}{{S}_{△ABC}}$=$(\frac{CD}{BC})^{2}$=$\frac{1}{4}$,
∵S△CDF=6,
∴S△ABC=24;
(3)解:过A作AM⊥CD,垂足为M.
由(2)知S△ABC=24,
又∵S△ABC=$\frac{1}{2}$×BC×AM,BC=10,
∴AM=$\frac{24}{5}$,
又∵DM=CM=$\frac{1}{2}$CD,DE∥AM,
∴DE:AM=BD:BM=$\frac{2}{3}$,
∴DE=$\frac{16}{5}$.
点评 此题主要考查了相似三角形的性质与判定,利用三角形的面积公式求线段的长,正确的作出辅助线是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com