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    0.25的算术平方根是（　　）
    A、0.5B、-0.5
    C、±0.5D、0
    考点：算术平方根
    专题：
    分析：根据平方运算，可得算术平方根．
    解答：解：0.52=0.25，
    		0.25
    =0.5，
    故选：A．
    点评：本题考查了算术平方根，平方是求一个数的算术平方根的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出一个解为
    x=2
    y=-2
    且两个方程都是二元一次方程的方程组：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，a、b、c分别表示∠A，∠B，∠C的对边，则下列各式中，不正确的是（　　）
    A、a2+b2=c2
    B、c2-a2=b2
    C、a=
    		c2-b2
    D、a2-b2=c2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O的半径是4，点P是弦AB延长线上的一点，连接OP，若OP=6，∠APO=30°，则弦AB的长为（　　）
    A、
    		7
    B、2
    		7
    C、5
    D、10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    给出如下4个多项式：（1）x2-y2，（2）-4+x2，（3）4x2-y，（4）-x2-y2．其中，能用平方差公式分解的是（　　）
    A、（1）（2）
    B、（1）（3）
    C、（1）（4）
    D、（2）（4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC中，∠ABC为钝角．
    （1）画出点A到BC所在直线的垂线段；
    （2）画出点B到AC所在直线的垂线段；
    （3）若AB=BC，则点A到BC所在直线的垂线段长度与点C到AB所在直线的距离
     
    ．（用“相等”或“不一定相等”填空）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个长方形的长增加了4cm，宽减少了1cm，面积保持不变，长减少了2cm，宽增加1cm，面积仍保持不变，这个长方形的长和宽各是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（x+2y）（-x+2y）；
    （2）（m+2）（m-2）（m2+4）；
    （3）（3m-5n）（5n+3m）；
    （4）（x-
    1
    2
    ）（x2+
    1
    2
    ）（x+
    1
    4
    ）；
    （5）（-1+x）（-1-x）；
    （6）（2a+b）2-（-2ab-b）2；
    （7）（-2b-5）（2b-5）；
    （8）（x-1）（x+1）（x+1）-（x3+1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用“◇”和“☆”分别代表甲种植物和乙种植物，为了美化环境，采用如图所示的方案种植

    （1）观察图形，寻找规律，并填写下表：
    图序 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
    ◇ 1 4 9
     
     
     
    ☆ 4 9 16
     
     
     
    （2）求出第n个图形中甲种植物和乙种植物的株数；
    （3）是否存在一种种植方案，使得乙种植物的株数甲种植物的株数多17？若存在，请你写出是第几个图案，若不存在，请说明理由．

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