【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O交BC于点D,过点D作⊙O的切线DE交AC于点E,交AB延长线于点F.
(1)求证:BD=CD;
(2)求证:DC2=CEAC;
(3)当AC=5,BC=6时,求DF的长.
【答案】(1)详见解析;(2)详见解析;(3)DF=.
【解析】
(1)先判断出AD⊥BC,即可得出结论;
(2)先判断出OD∥AC,进而判断出∠CED=∠ODE,判断出△CDE∽△CAD,即可得出结论;
(3)先求出OD,再求出CD=3,进而求出CE,AE,DE,再判断出,即可得出结论.
(1)连接AD,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,
∴AD⊥BC,
∵AB=AC,
∴BD=CD;
(2)连接OD,
∵DE是⊙O的切线,
∴∠ODE=90°,
由(1)知,BD=CD,
∵OA=OB,
∴OD∥AC,
∴∠CED=∠ODE=90°=∠ADC,
∵∠C=∠C,
∴△CDE∽△CAD,
∴,
∴CD2=CEAC;
(3)∵AB=AC=5,
由(1)知,∠ADB=90°,OA=OB,
∴OD=AB=,
由(1)知,CD=BC=3,
由(2)知,CD2=CEAC,
∵AC=5,
∴CE=,
∴AE=AC-CE=5-=,
在Rt△CDE中,根据勾股定理得,DE=,
由(2)知,OD∥AC,
∴,
∴,
∴DF=.
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【题目】创新需要每个人的参与,就拿小华来说,为了解决晒衣服的,聪明的他想到了一个好办法,在家宽敞的院内地面上立两根等长的立柱、 (均与地面垂直),并在立柱之间悬挂一根绳子.由于挂的衣服比较多,绳子的形状近似成了抛物线,如图,已知立柱米, 米.
(1)求绳子最低点离地面的距离;
(2)为了防止衣服碰到地面,小华在离为米的位置处用一根垂直于地面的立柱撑起绳子 (如图2),使左边抛物线的最低点距为米,离地面米,求的长.
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【题目】边长相等的两个正方形ABCO、ADEF如图摆放,正方形ABCO的边OA、OC在坐标轴上,ED交线段OC于点G,ED的延长线交线段BC于点P,连AG,已知OA长为.
(1)求证:;
(2)若,AG=2,求点G的坐标;
(3)在(2)条件下,在直线PE上找点M,使以M、A、G为顶点的三角形是等腰三角形,求出点M的坐标.
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【题目】(1)(问题情境)小明遇到这样一个问题:
如图①,已知是等边三角形,点为边上中点,,交等边三角形外角平分线所在的直线于点,试探究与的数量关系.
小明发现:过作,交于,构造全等三角形,经推理论证问题得到解决.请直接写出与的数量关系,并说明理由.
(2)(类比探究)
如图②,当是线段上(除外)任意一点时(其他条件不变)试猜想与的数量关系并证明你的结论.
(3)(拓展应用)
当是线段上延长线上,且满足(其他条件不变)时,请判断的形状,并说明理由.
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【题目】如图,在的网格纸中,每个小正方形的边长都为1,动点,分别从点,点同时出发向右移动,点的运动速度为每秒2个单位,点的运动速度为每秒1个单位,当点运动到点时,两个点同时停止运动.
(1)当运动时间为3秒时,请在网格纸图中画出线段,并求其长度.
(2)在动点,运动的过程中,若是以为腰的等腰三角形,求相应的时刻的值.
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【题目】如图,在Rt△ABO中,∠OBA=90°,A(8,8),点C在边AB上,且,点D为OB的中点,点P为边OA上的动点,当点P在OA上移动时,使四边形PDBC周长最小的点P的坐标为( )
A.(2,2)B.C.D.
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【题目】如图,已知E、F是□ABCD对角线AC上的两点,且BE⊥AC,DF⊥AC.
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)请写出图中除△ABE≌△CDF外其余两对全等三角形(不再添加辅助线).
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【题目】为了预防“流感”,某学校在休息日用“药熏”消毒法对教室进行消毒.已知药物释放过程中,室内每立方米的含药量y(毫克)与时间x(时)成正比例;药物释放结束后,y与x成反比例;如图所示,根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)写出从药物释放开始,y与x之间的两个函数解析式;
(2)据测定,当药物释放结束后,每立方米的含药量降至0.25毫克以下时,学生方可进入教室,那么从药物释放开始,至少需要经过多长时间,学生才能进入教室?
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