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    某不等式组的解集在数轴上表示如图，则这个不等式组可能是（　　）精英家教网
    A、
    x≥-2
    x≤3
    B、
    x≥-2
    x＜3
    C、
    x＞-2
    x＜3
    D、
    x＞-2
    x≤3
    分析：先根据数轴上表示的不等式组的解集写出来，在对四个选项进行分析即可．
    解答：解：由数轴上不等式解集的表示法可知，此不等式组的解集为-2≤x＜3，
    A、不等式组的解集为-2≤x≤3，故本选项错误；
    B、不等式组的解集为-2≤x＜3，故本选项正确；
    C、不等式组的解集为-2＜x＜3，故本选项错误；
    D、不等式组的解集为-2＜x≤3，故本选项错误．
    故选B．
    点评：本题考查的是在数轴上表示一元一次不等式组的解集，解答此题时要注意实心圆点与空心圆点的区别．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：专项题 题型：填空题

    （1）不等式组的解集为（    ）．
    （2）根据题意，完成下列填空：某装配班组为提高工作效率，准备采取每天生产定额、超产有奖的措施．下面是该班组13名工人在一天内各自完成装配的产量情况（单位：台）6，7，7，8，8，8，9，9，10，12，14，14，15
    ①这组数据的众数是（    ），中位数是（    ），平均数是（    ）（结果精确到个位）．
    ②每人每天生产定额的确定，既要考虑到能促进生产，又要考虑到能调动生产者的积极性；根据你学过的统计知识及①中的结果，把生产定额定为每人每天完成装配（    ）．

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    科目：初中数学 来源：专项题 题型：填空题

    （1）不等式组的解集为(     )．
    （2）根据题意，完成下列填空：某装配班组为提高工作效率，准备采取每天生产定额、超产有奖的措施．下面是该班组13名工人在一天内各自完成装配的产量情况（单位：台）
    6，7，7，8，8，8，9，9，10，12，14，14，15
    ①这组数据的众数是(     )，中位数是(     )，平均数是(     )（结果精确到个位）．
    ②每人每天生产定额的确定，既要考虑到能促进生产，又要考虑到能调动生产者的积极性；根据你学过的统计知识及①中的结果，把生产定额定为每人每天完成装配(     )．

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    科目：初中数学 来源：专项题 题型：填空题

    （1）不等式组的解集为（    ）。
    （2）根据题意，完成下列填空：某装配班组为提高工作效率，准备采取每天生产定额、超产有奖的措施。下面是该班组13名工人在一天内各自完成装配的产量情况（单位：台）6，7，7，8，8，8，9，9，10，12，14，14，15
    ①这组数据的众数是（    ），中位数是（    ），平均数是（    ）（结果精确到个位）。
    ②每人每天生产定额的确定，既要考虑到能促进生产，又要考虑到能调动生产者的积极性；根据你学过的统计知识及①中的结果，把生产定额定为每人每天完成装配（    ）台较为恰当。

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    科目：初中数学 来源：专项题 题型：填空题

    （1）不等式组的解集为（    ）。
    （2）根据题意，完成下列填空：
    某装配班组为提高工作效率，准备采取每天生产定额、超产有奖的措施。下面是该班组13名工人在一天内各自完成装配的产量情况（单位：台）6，7，7，8，8，8，9，9，10，12，14，14，15
    ①这组数据的众数是（    ），中位数是（    ），平均数是（    ）（结果精确到个位）。
    ②每人每天生产定额的确定，既要考虑到能促进生产，又要考虑到能调动生产者的积极性；根据你学过的统计知识及①中的结果，把生产定额定为每人每天完成装配（    ）。

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