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    分数，，，中，不能化成有限小数的是________．

    答案：7/15
    解析：


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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列短文，回答有关问题：
    在实数这章中，遇到过
    		2
    、
    		3
    ；
    		9
    ；
    		12
    ；
    		a
    ；这样的式子，我们把这样的式子叫做二次根式，根号下的数叫做被开方数．如果一个二次根式的被开方数中有的因数能开的尽方，可以利用
    		a•b
    =
    		a
    •
    		b
    或者
    a
    b
    =
    		a
    		b
    将这些因数开出来，从而将二次根式化简．当一个二次根式的被开方数中不含开得尽方的因数或者被开方数中不含有分数时，这样的二次根式叫做最简二次根式，例如，
    1
    3
    化成最简二次根式是
    		3
    3
    ，
    		27
    化成最简二次根式是3
    		3
    ．几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式叫做同类二次根式，如上面的例子就是同类二次根式．
    （1）请判断下列各式中，哪些是同类二次根式？
    		2
    ；
    		75
    ；
    		18
    ；
    1
    50
    ；
    1
    27
    ；
    		3
    ；
    （2）二次根式中的同类二次根式可以像整式中的同类项一样合并，请计算：
    		2
    +
    		75
    -
    		18
    -
    1
    50
    +
    1
    27
    -
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源：新课标教材导学　　数学八年级第二学期 题型：059

    请同学们判断下列各式是否成立：

    (1)＝2；(2)＝3；(3)＝4；(4)＝3．

    经过计算可知，(1)、(2)、(3)式是成立的；(4)式是不成立的．这说明在二次根式的化简运算中要特别注意，根号里面的数是不能轻易地放到根号外面来的．

    细心的同学可能会想，什么情况下根号里面的数能放到根号外面来呢？(1)、(2)、(3)式的成立仅仅是巧合吗？其中会有什么规律吧？我们来分析一下前三个式子的运算过程：

    (1)＝＝＝2；

    (2)＝＝＝3；

    (3)＝＝＝4．

    通过把带分数化成假分数的分数运算和分子开方运算验证了这些式子是成立的．

    我们再来观察前三个等式左边根号内分数的特点．在三个带分数2、3、4中：

    (1)整数部分与分数部分的分子相等：

    2＝2，3＝3，4＝4；

    (2)整数部分与分数部分的分母有下列关系：

    3＝22－1，8＝32－1，15＝42－1．

    根据上面的分析和观察，我们不妨观察5＋＝5，式子＝5是不是也成立？

    ＝＝＝5

    确实是成立的！

    大胆地猜想一下，对于一般的形式a＋(a为大于1的整数)，式子

    ＝a

    还会成立吗？我们来验证一下：

    ＝＝

    ＝＝a

    (a为大于1的整数)．

    太妙啦！我们的猜想是正确的．

    那么，下列各式成立吗？

    (1)＝2；(2)＝3；(3)＝4；(4)＝3．

    能不能由此得出下面的结论呢？

    ＝a

    同学们可能还会不满足，还会有更大胆的猜想！那就试试看吧．不要忘记，猜想成为真理，是要经过严格证明的．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2011•重庆）先化简，再求值：，其中x满足x2﹣x﹣1=0．
    右图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列（1）至（3）题：

    （1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的 传递规律命名为                。在过程① 中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为                。
    （2）过程②称为       。已知甲硫氨酸和酪氨酸 的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是            。
    （3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是                。
    （4）某研究小组在“调查人群中的遗传病”活动中，统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图，请据图回答问题。

    ①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，后代中出现红绿色盲症男孩的可能性是          （请用分数表示）。
    ②苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸，而转变成了苯丙酮酸。若该酶含有a个氨基酸，则控制此酶合成的基因中至少有      个碱基对。
    ③调查中发现，在当地的女性正常人中，红绿色盲基因携带者约占10%，则在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中，出现苯丙酮尿症和红绿色盲症两病兼患的几率是         （请用分数表示）。

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    阅读下列短文，回答有关问题：
    在实数这章中，遇到过数学公式、数学公式；这样的式子，我们把这样的式子叫做二次根式，根号下的数叫做被开方数．如果一个二次根式的被开方数中有的因数能开的尽方，可以利用数学公式将这些因数开出来，从而将二次根式化简．当一个二次根式的被开方数中不含开得尽方的因数或者被开方数中不含有分数时，这样的二次根式叫做最简二次根式，

    例如，数学公式化成最简二次根式是数学公式，数学公式化成最简二次根式是数学公式．几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式叫做同类二次根式，如上面的例子就是同类二次根式．
    （1）请判断下列各式中，哪些是同类二次根式？数学公式；
    （2）二次根式中的同类二次根式可以像整式中的同类项一样合并，请计算：数学公式．

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