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如图,把△ABC向上平移4个单位长度,再向右平移2个单位长度得到△DEF.
(1)在图上画出△DEF,并写出点D、E、F的坐标;
(2)计算△ABC的面积.
考点:作图-平移变换
专题:
分析:(1)根据图形平移的性质画出△DEF,并写出点D、E、F的坐标;
(2)根据三角形的面积等于矩形的面积减去三个顶点上三角形的面积即可得出结论.
解答:解:(1)如图所示:
D(-1,5),E(-2,1),F(4,2);

(2)S△ABC=4×6-
1
2
×1×4-
1
2
×1×6-
1
2
×3×5
=24-2-3-
15
2

=11.5.
点评:本题考查的是作图-平移变换,熟知图形平移的性质是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D为AC边上一点,将线段AD绕点A逆时针旋转到线段AE,使得AE⊥AB,且点E、D、B恰好在同一直线上,作EM⊥AC于点M.
(1)若线段AD逆时针旋转了54°,求∠CBD的度数;
(2)求证:AB=EM+BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简或解方程:
(1)
1.44
-
1.21
;   
(2)
8
+
32
-
2

(3)
5
-
20
125
;     
(4)2(x-1)3=-
125
4

(5)361(-x+1)2=16.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若m+3与2m+3分别是正数a的两个平方根,求a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
2
+1)(2-
2
)-2
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,A、B两点分别在x轴、y轴的正半轴上,且OB=OA=3.
(1)求点A、B的坐标;
(2)已知点P(x,y)在第一象限,且x=y.以AB为一边作△APB,若S△ABP=
33
2
,求点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,AB=5,BC=11,cosB=
3
5
,点P是BC边上的一个动点,联结AP,取AP的中点M,将线段MP绕点P顺时针旋转90°得到线段PN,联结AN,NC.
(1)当点N恰好落在BC边上时,求NC的长;
(2)若点N在△ABC内部(不含边界),设BP=x,CN=y,求y关于x的函数关系式,并求出函数的定义域;
(3)若△PNC是等腰三角形,求BP的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标中,点A的坐标为(1,1),OA=AC,∠OAC=90°,点D为x轴上一动点.以AD为边在AD的右侧作正方形ADEF.
(1)当点D在线段OC上时(不与点O、C重合),则线段CF与OD之间的数量关系为
 
;位置关系为
 

(2)当点D在线段OC的延长线上时,(1)中的结论是否成立?若成立,请说明理由;若不成立,请举一反例;
(3)设D点坐标为(t,0),当D点从O点运动到C点时,用含t的代数式表示E点坐标,并直接写出E点所经过的路径长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

等腰△ABC中,AB=AC,延长BA到D,CA到E.使AD=AB,AC=AE.则四边形BCDE是
 
,判断依据
 

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