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    延长AB到C点，使，D为AC的中点，BC=2，则AD=（     ）。
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    延长AB到C点，使BC=
    13
    AB，D为AC的中点，BC=2，则AD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、已知线段AB=2 cm，延长AB到C点，使BC=AB，再延长BA到D点，使AD=2AC，M是线段BC的中点，N是线段AD的中点，则线段MN的长是
    7cm
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在△ABC中，∠ABC=2∠C，AD为BC边上的高，延长AB到E点，使BE=BD，过点D，E引直线交AC于点F，则有AF=FC，为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在△ABC中，∠ABC=2∠C，AD为BC边上的高，延长AB到E点，使BE=BD，过点D、E引直线交AC于点F，请判定AF与FC的数量关系，并证明之．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：证明题

    如图所示，在△ABC中，∠ABC=2∠C，AD为BC边上的高，延长AB到E点，使BE=BD，过点D，E引直线交AC于点F，则有AF=FC，为什么？

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