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    将抛物线y=3x2向左平移2个单位，再向下平移1个单位，所得抛物线为【   】．
    A．y=3(x+2)2—1B．y=3(x－2)2+1C．y=3(x－2)2—1D．y=3(x+2)2+l
    A。
    根据坐标的平移变化的规律，左右平移只改变点的横坐标，左减右加。上下平移只改变点的纵坐标，下减上加。因此，
    。故选A。
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    善于不断改进学习方法的小迪发现，对解题进行回顾反思，学习效果更好．某一天小迪有20分钟时间可用于学习．假设小迪用于解题的时间（单位：分钟）与学习收益量的关系如图1所示，用于回顾反思的时间（单位：分钟）与学习收益的关系如图2所示（其中是抛物线的一部分，为抛物线的顶点），且用于回顾反思的时间不超过用于解题的时间．
    （1）求小迪解题的学习收益量与用于解题的时间之间的函数关系式；
    （2）求小迪回顾反思的学习收益量与用于回顾反思的时间的函数关系式；
    （3）问小迪如何分配解题和回顾反思的时间，才能使这20分钟的学习收益总量最大？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知二次函数当x=1时，y有最大值为5，且它的图象经过点（2，3），求这个函数的关系式.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知抛物线的部分图象如图,则抛物线的对称轴为直线x=       ,满足y＜0的x的取值范围是       ,将抛物线向   平移   个单位,则得到抛物线.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，用长为18 m的篱笆（虚线部分），两面靠墙围成矩形的苗圃.

    （1）设矩形的一边为（m），面积为(m2)，求关于的函数关系式，并写出自变量的取值范围；
    （2）当为何值时，所围苗圃的面积最大，最大面积是多少？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    二次函数的图象如图所示，给出下列说法：

    ①；②方程的根为；
    ③；④当时，y随x值的增大而增大；
    ⑤当时，．
    其中，正确的说法有        （请写出所有正确说法的序号）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    把抛物线y=x2+bx+c的图象向右平移3个单位，再向下平移2个单位，所得图象的解析式为y=x2-2x+3，则b的值为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，下列结论：
    ①a+b+c＞0；②b2-4ac＞0；③abc＜0；④2a+b＞0
    其中正确结论的个数是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某车的刹车距离y（m）与开始刹车时的速度x（m/s）之间满足二次函数（x＞0），若该车某次的刹车距离为5 m，则开始刹车时的速度为（   ）
    A．40 m/sB．20 m/s
    C．10 m/sD．5 m/s

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