分析 (1)由已知条件得出b2-c2+2ab-2ac=0,用分组分解法进行因式分解得出(b-c)(b+c+2a)=0,得出b-c=0,因此b=c,即可得出结论;
(2)作△ABC底边BC上的高AD.根据等腰三角形三线合一的性质得出BD=DC=$\frac{1}{2}$BC=3,利用勾股定理求出AD=$\sqrt{A{B}^{2}-B{D}^{2}}$=4,再根据三角形的面积公式即可求解.
解答 解:(1)△ABC是等腰三角形,理由如下:
∵a,b,c为△ABC的三条边的长,b2+2ab=c2+2ac,
∴b2-c2+2ab-2ac=0,
因式分解得:(b-c)(b+c+2a)=0,
∴b-c=0,
∴b=c,
∴△ABC是等腰三角形;
(2)如图,作△ABC底边BC上的高AD.
∵AB=AC=5,AD⊥BC,
∴BD=DC=$\frac{1}{2}$BC=3,
∴AD=$\sqrt{A{B}^{2}-B{D}^{2}}$=4,
∴△ABC的面积=$\frac{1}{2}$BC•AD=$\frac{1}{2}$×6×4=12.
点评 本题考查了因式分解的应用、等腰三角形的判定、勾股定理以及面积的计算;运用因式分解求出b=c是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
甲(环) | 6 | 7 | 7 | 10 | 10 |
乙(环) | 7 | 9 | 9 | 7 | 8 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com